必修五文科数学第三章课件编号048线性规划总结.pptVIP

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2018-05-25 发布于贵州
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必修五文科数学第三章课件编号048线性规划总结.ppt

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必修五文科数学第三章课件编号048线性规划总结

* 目标展示先学后教当堂训练小结作业第三章不等式 3第6课时教学目标： 1.线性规划的实际意义。. 2.掌握线性规划问题的图解法,并能应用它解决一些简单的实际问题. 重点：平面区域的位置难点：目标函数的几何意义 (2)画二元一次不等式表示的平面区域常采用“　 , 　”的方法,特别地,当C≠0时,常把　　作为测试点.? (3)在求z=ax+by的最值时,一定要注意线性目标函数z=ax+by中b的符号,若b0,当直线过可行域且在y轴上的截距最大时,z值最大,在y轴上的截距最小时,z值最小;若b0,当直线过可行域且在y轴上的截距最小时,z值最大,在y轴上的截距最大时,z值最小. (4)求线性目标函数在线性约束条件下的最优解的格式与步骤: ①寻找线性约束条件,线性目标函数; ②画出二元一次不等式(组)表示的平面区域,即作出可行域; ③在可行域内求目标函数的最优解. 特殊点定域直线定界原点(0,0) 检查预习线性规划 5 自主学习已知变量x、y满足下列条件: 试求: （1）z=4x-y的最大值 (2)若z= ,求z的最大值和最小值,并求z的取值范围; (3)若z=x2+y2,求z的最大值和最小值,并求z的取值范围合作探究合作探究合作探究教师点评课堂检测 * 目标展示先学后教当堂训练小结作业