2017新人教版一年级语文下册第5课 小公鸡和小鸭子教学课件.pptVIP

点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 他 河 说 也 地 听 哥 * * * * * 5 小公鸡和小鸭子 新课导入 头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。 （猜一动物） 公 鸡 头上没帽子， 全身白袍子， 说话伸脖子， 走路摆架子， 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 不是摆架子。 鸭 子 我 会 认 块 kuài 一块 捉 zhuō 捉迷藏 急 jí 焦急 直 zhí 直角 行 xínɡ 行李 死 sǐ 死亡 信 xìn 信封 跟 ɡēn 跟随 忽 hū 忽然 喊 hǎn 叫喊 身 shēn 身体 你会认了吗？ 块 Kuài 捉 zhuō 身 shēn 忽 hū 喊 hǎn 信 xìn 跟 ɡēn 行 xínɡ 死 sǐ 急 jí 直 zhí 多 音 字 bēi bèi 背 包 背 影 背 整体感知 读课文想一想：课文的主人公是谁呢？ 小公鸡 小鸭子 读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？ wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。 一块儿：一起、一同。 思考：小公鸡和小鸭子去哪儿玩呀？ 小公鸡 和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到 虫子就给小鸭子吃。 想一想： 为什么小公鸡捉到很多虫子？为什么小鸭子捉不到虫子？ 仔细观察两幅图，你能发现什么？ 尖尖的 扁扁的 分开的 相连的 因为小公鸡的脚趾（zhǐ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。 小鸭子的脚趾间有蹼（pú）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。 因为……所以…… 小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 吃得很欢 急得直哭 最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么? 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 就 给 小 鸭 子 吃。 小公鸡：团结友爱、关心他人 小公鸡帮助了小鸭，那小鸭怎么帮助小公鸡的呢？赶紧读读第三、四自然段吧！ 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么? 小鸭子飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 小鸭子游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 结构梳理 小鸭子______小公鸡 小公鸡______小鸭子捉虫吃 团结友爱 帮 救 我 会 写 他 tā tā rén 他 人 tā men 他 们 造句：他们喜欢在游泳池里游泳。 笔顺： 字词学习 河 hé xiǎo hé 小 河 hé liú 河 流 造句：小河里的水可真清啊！ 笔顺： 说 shuō shuō huà 说 话 shuō mínɡ 说 明 造句：他们一起说相声，配合很好。 笔顺： 也 yě yě xǔ 也 许 yě nénɡ 也 能 造句：她能做的，我也能做。 笔顺： 地 dì cǎo dì 草 地 tiān dì 天 地 造句：一匹马在草地上奔跑。 笔顺： 听 tīnɡ tīnɡ jiàn 听 见 tīnɡ ɡē 听 歌 造句：梅梅正在快乐地听歌。 笔顺： 哥 ɡē ɡē ɡe 哥 哥 dà ɡē 大 哥 造句：哥哥的爱好是唱歌。 笔顺： * * * * *