《包装的学问课件》小学数学北师大2001课标版五年级下册课件.pptVIP

1.一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的长方体牛奶盒。它最大那个面的面积是( )平方厘米，最小的那个面的面积是( )平方厘米。 2. 把两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来减少了( )平方厘米。 3. 有一个长方体，它的长是10厘米、宽5厘米、高15厘米。这个长方体底面的面积是( )平方厘米，前面的面积是( )平方厘米，右侧面的面积是( )。 北师大版五年级数学下册 将两盒磁带包成一包,怎样包装才能节约包装纸?(接口外不计) 可以这样包: 可以这样包: 可以这样包: 减少了两个300平方厘米的面 A 长20厘米 宽15厘米 高10厘米 表面积: (20×15＋20×10＋10×15) ×2 = 1300(平方厘米) 减少了两个75平方厘米的面 B 长40厘米 宽15厘米 高5厘米 表面积: (40×15＋40×5＋15×5)×2 =1750(平方厘米) 减少了两个100平方厘米的面 C 长30厘米 宽20厘米 高5厘米 表面积: (30×20＋30×5＋20×5)×2 =1700(平方厘米) 除了这种算法还有没有其它的方法？ 就是算出一个长方体的 表面积，然后乘以2， 再减去重合面面积 不需要计算就能知道哪种方案最节约包装纸，你知道为什么 吗？ 把面积大的面重叠起来，这样就能节约包装纸了。 可以有几种 包装方法？ 方法二 方法一 方法三 最节约包装纸 有几种包装方法? 第一种 第二种 第三种 第四种 第五种 第六种 最省 最费 重合的面积越大， 表面积越小， 就越节省包装纸 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。 —— 培根 我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了! —— 美国华盛顿儿童博物馆的一句醒目的格言 4. 一个棱长是4厘米的正方体木块，把它切成两个完全一样的长方体，求每个长方体的表面积。