《探索事物搭配的规律课件》小学数学苏教版四年级下册.pptVIP

4个木偶，2顶帽子 ，一共有多少种选配方法？ 如果在我们班各选一名男、女主持人共同主持，有多少种配对方法？ 老师选中了一些衣服和裤子，一件上衣和一条裤子搭配起来共有12种穿法。猜猜看，老师可能有几件上衣、几条裤子？ 全课小结： * 找 规 律 苏教版小学数学四年级下册 有2个3种，一共有6种。 先选帽子 有3个2种，一共有6种。 先选木偶 如果用三角形表示帽子，梯形表示木偶，你能用连线的方法，很快找到答案吗？ 选木偶娃娃 选帽子 先选帽子 返回 先选木偶娃娃 返回 小组讨论：怎样选配才能做到既不重复又不遗漏？ 木偶的个数 × 帽子的顶数 = 有多少种选配方法 小组讨论：木偶的个数和帽子的顶数，与有多少 种选配方法是什么关系？ 事物搭配的规律 2 × 4 = 8（条） 思考：一共的路线条数与每段路线条数是什么关 系呢？ 穿衬衣和裙子：3 × 3 = 9（种） 穿衬衣和裤子：3 × 2 = 6（种） 一共有多少种不同的穿法：3 × 5 = 15（种）或 9 + 6 = 15（种） 穿衬衣和裙子： 穿衬衣和裤子： 一共有多少种不同的穿法： 3×3=9（种） 3×5=15（种）或 9+6=15（种） 3×2=6（种） 男生人数 × 女生人数 = 一共有多少种配对方法 上衣数 裤子数 12 = 1 × 12 = 12 × 1 = 2 × 6 = 6 × 2 = 3 × 4 = 4 × 3 全课总结： 今天我们学习了什么？你有哪些新的收获？ 同学们，穿衣、走路、购物这样的日常生活中都蕴含着丰富的数学知识。今天，我们一起探索了事物之间搭配的规律，应用事物搭配的规律，可以帮助我们解决许多实际问题。其实，不仅仅搭配中有规律，生活中还藏着大量的规律，在等着同学们继续去探究呢。