《小数点移动》PPT课件（人教版新课标数学四年级下册教材第6166页）_11.pptVIP

一、教学目标： 1、结合实际情境，发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。 2、应用这一规律计算有关的乘除法。 二、教学重、难点： 1、理解并掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。 2、灵活应用此规律计算相关问题。 * 小数点移动 高要市莲塘中心小学黄建青 人教版四年级下册 1米=( )分米=( )厘米=( )毫米 10 100 1000 复习 例 5 小数点移动与 的长短有什么关系？ 小数点往右移，金箍棒越变越大! 0.009米=9毫米 0.09米 0.9米 9米 =90毫米 =900毫米 =9000毫米 从上往下观察 小数点向右 移动一位，原数就扩大到原数的10倍； 移动两位，原数就扩大到原数的100倍； 移动三位，原数就扩大到原数的1000倍； ‥‥‥ 0.009米=9毫米 0.09米 0.9米 9米 =90毫米 =900毫米 =9000毫米 从下往上观察 小数点向左 ‥‥‥ 移动一位，原数就缩小到原数的 ； 10 1 移动三位，原数就缩小到原数的 ； 1000 1 移动两位，原数就缩小到原数的 ； 100 1 小数点不管是向左移，还是向右 移，位数不够时用０补。 … … 小数点 左移 右移 缩小 扩大 １位 １位 ２位 ３位 ２位 ３位 扩大到原数的10倍 扩大到原数的100倍 扩大到原数的1000倍 … … 1 —— 10 缩小到原数的 1 —— 1000 缩小到原数的 1 —— 100 缩小到原数的 缩小１０倍 缩小１００倍 缩小１０００倍 0.01平方米 把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？ 0.1平方米 例 6 0.01×10 =0.1（平方米） 0.01×100 = 1（平方米） 数的扩大 一个数扩大10倍，小数点向右移动一位 ； 一个数扩大100倍，小数点向右移动两位； 一个数扩大1000倍，小数点向右移动三位； ‥‥‥ 把0.01扩大10倍就是把它乘以10。 0.01×1000 = 10（平方米） 1 平方米 0.1平方米 把1平方米缩小到它的 、 、 , 各是多少？ 10 1 1000 1 100 1 例 7 1÷10 = 1÷100 = 0.01(平方米) 数的缩小 ‥‥‥ 一个数数缩小1000倍，小数点向左移动三位； 一个数缩小 100倍，小数点向左移动两位； 一个数缩小10倍，小数点向左移动一位 ； 把1平方米缩小为原来的 ，就是把它除以10。 10 1 0.1(平方米) 1÷1000 = 0.001(平方米) 智 力 擂 台 做一做(书本63页） 下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？ 372 3.72 37.2 0.372 0.506 50.6 5.06 506 1、淘气的小数点总是在61.8中蹦来蹦去，你能说出下面数与61.8相比较发生了什么变化吗？ 6.180（ ） 0.0618（ ） 0.618（ ） A、比61.8缩小1000倍; B、比61.8缩小 了10倍; C、比61.8缩小了100倍; B A C 2、帮小数搬家： 506÷10= 0.372×10= 506÷100= 0.372×100= 506÷1000= 0.372×1000= 506÷10000= 50.6 5.06 0.506 0.0506 3.72 372 37.2 下面的数与0.285比较，扩大到原来的几倍或缩 小到原来的几分之几？ 2.85 2850 0.00285 0.0285 28.5 0.285 (2)填空: 一个小数的小数点向右移动＿＿位，那么这个数就扩大＿＿倍；向右移动＿＿位，那么这个数就扩大＿＿倍,向右移动＿＿位，那么这个数就扩大＿＿倍。 一个小数的小数点向左移动＿＿位，那么这个数就缩小＿＿倍；向左移动＿＿位，那么这个数就缩小＿＿倍,向左移动＿＿位，那么这个数就缩小＿＿倍。 一 10 两 100 三 1000 一 二 三