《认识平行四边形课件》小学数学苏教2001课标版四年级下册课件_1.pptVIP

天景山小学 刘环 竹篱笆 楼梯扶手 升降台 电动门 电动门 活动一：研究特征 长方形 有四条边，对边相等 有四个角，都是直角 平行四边形 边 角 活动一：研究特征 1.利用信封中的材料，想办法做一个平行四边形（可以摆一摆、围一围、画一画、拼一拼……） 2.你发现了平行四边形的什么特征？ 是怎样发现的？ 3.小组交流。 活动一：研究特征 1.利用信封中的材料，想办法做一个平行四边形（可以摆一摆、围一围、画一画、拼一拼……） 2.你发现了平行四边形的什么特征？ 是怎样发现的？ 3.小组交流。 活动一：研究特征 平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 边 角 平行四边形的两组对角分别相等。 平行四边形 不是平行四边形 上下两条边之间的距离 两条边之间垂直线段的长度 活动二：认识底和高。 1.自学相关内容，认识平行四边形的“高”和“底”。 2.画出右边平行四边形的一条高，再量一量它的长度是（ ） 3.小组交流。 活动二：认识底和高。 底 高 从平行四边形的一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。 上下两条边之间的距离 两条边之间垂直线段的长度 活动二：认识底和高。 1.自学相关内容，认识平行四边形的“高”和“底”。 2.画出右边平行四边形的一条高，再量一量它的长度是（ ） 3.小组交流。 活动二：认识底和高。 底 高 从平行四边形的一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。 活动二：认识底和高。 底 高 从平行四边形的一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。 活动二：认识底和高。 底 高 底 活动二：认识底和高。 从平行四边形的一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。 一点 对边 垂直线段 底 底 高 活动二：认识底和高。 底 底 高 高 活动二：认识底和高。 底 底 高 高 活动二：认识底和高。 长方形 长方形拉成平行四边形后，什么变了？什么没变？ 在小组里说一说。 活动三：变与不变 平行四边形 长方形是一种特殊的平行四边形 数学就是要研究千变万化中不变的关系。 ——开普勒 1.画出下面平行四边形底边上的高。 在左边的平行四边形中， 与8厘米的底相对应的高是（ ）厘米；与6厘米的高相对应的底是（ ）厘米。 底 底 底 2. 检测反馈： 8厘米 4厘米 3厘米 6厘米 通过这节课的学习，你知道了什么？还有什么问题？ 平行四边形 不是平行四边形