《长方体正方体的表面积课件》小学数学西南师大2011课标版五年级下册课件_7.pptVIP

武庙街小学：李芸 总结自我！！ 在这节课上，你有什么收获？小组内相互说说。 说的不完整的，其他同学做补充！ * * * * * * * * * * * * 2014年3月1日 1、知道什么是长方体、正方体的表面积。 2、推导出如何求长方体和正方体的表面积。 3、会利用求表面积的方法解决一些实际问题。 学习目标 请同学们在组内选出一个同学的长方体，小组合作分别用上、下、左、右、前、后标明六个面，并沿着某些棱剪开，展开成一个平面图形，放在小组的中间。小组内说说展开后哪些面是相等的。 （注意展开后，六个面要连在一起）。 小组合作 上 上 下 前 后 上 下 前 后 左 上 下 前 后 左 右 上 下 前 后 左 右 上 下 前 后 左 右 下 前 后 上 左 右 上 下 前 后 左 右 上 下 前 后 左 右 上 下 前 后 左 右 长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 完成任务一： 一个物体表面所有面的面积 之和叫做它的表面积。 要求长方体的表面积，必须知道长方体的哪些条件？长方体的上、下面与哪条棱有关系，它们的面积怎么求？长方体的前面面、左右面呢？又应该怎么求？请带着这些问题，以粉笔盒为参照物小组讨论，量出相关数据，共同求出粉笔盒的表面积。 带着问题，小组合作 1、要求长方体的表面积必须知道： 、 、 的长度. 3、长方体的前面与长方体的 和 有关，前面的面积 = ，前后面面积之和= 。 4、长方体的左面与长方体的 和 有关，左面的面积 = ，左右面面积之和= 。 5、长方体的表面积（6个面的总面积） = ，或者 = 。 长 宽 长×宽×2 宽×高×2 长 长×宽 长×高 长×高×2 高 宽 高 宽×高 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 （长×宽+长×高+宽×高）×2 老师谢谢孩子们帮忙！！ 2、长方体的上面与长方体的 和 有关，上面的面积 = ，上下面面积之和= 。 长 宽 高 完成任务二： =长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 长方体的表面积： 前后面 上下面 左右面 或者=（长×宽+长×高+宽×高）×2 上、前、左三个面 正方体的表面积： =棱长×棱长× 6 一个面的面积 完成任务三 刘师傅要各做一个长方体和正方体的纸盒，请帮忙算 一下，刘师傅至少要准备多少平方厘米的材料？ 4cm 3cm 5cm 4cm 4cm 4cm 长方体表面积： 5×4×2+5×3×2+4×3×2=94（平方厘米） 正方体表面积： 4×4×6=96（平方厘米） 上下面 前后面 左右面 一个面 一共的材料：94+96=190（平方厘米） 答：刘师傅至少要准备190平方厘米的材料。 1、知道什么是长方体、正方体的表面积。 2、推导出如何求长方体和正方体的表面积。 3、会利用求表面积的方法解决一些实际问题。 学习目标 这个长方体的表面积是多少？ 5cm 5cm 6cm 5×5×2 + 5×6×4 挑战自我！！ = 50 + 120 = 170（cm2 ） 上下面 前后左右面 答：这个长方体的表面积是170平方厘米。 要求：先独立完成，再在小组内交流方法，跟组员讲讲自己的思路，想想其他组员的不同思路。 * * *