《长正方体表面积课件》小学数学人教2011课标版五年级下册课件_4.pptVIP

《长正方体表面积课件》小学数学人教2011课标版五年级下册课件_4.ppt

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《长正方体表面积课件》小学数学人教2011课标版五年级下册课件_4

执教:景泰小学 陈龙娣 有一个花坛,它长3米,宽2米、高1米,如果把它的四周涂上油漆,需要涂多少平方米? 琳琳这样算对吗?3×2×1=6(平方米) 正确算法:3×1×2+2×1×2=10(平方米) 长方体、正方体表面积和体积的比较 表面积 体积 长方体或正方体6个面的面积总和叫做它们的表面积。 物体所占空间的大小叫做它们的体积。 平方厘米 平方分米 平方米 立方厘米 立方分米 立方米 (长×宽+ 长×高+ 宽×高) ×2 棱长×棱长×6 长×宽×高 棱长×棱长×棱长 底面积×高 (根据实际情况计算表面积) 概念 单位 计算 方法 1.填入适当的单位: (1).一台电冰箱的体积约是2( )。 (2).一间客厅的面积约是40( )。 (3).小青的身高是148( )。 (4).一块橡皮的体积约是5( )。 (5).数学书封面的面积约是3( )。 立方米 平方米 立方厘米 平方分米 厘米 2.判断解决下列问题要求的是什么? A、求这个长方体花坛所占空间的大小,要 D、如果在这个长方体的四周围一条铁丝加固,求铁丝有多长, B、求这个长方体花坛的占地面积,要计算 C、要粉刷这个长方体花坛的四周,要计算长方体的( ) 。 体积 棱长总和 底面积 表面积 计算长方体的( )。 这个长方体花坛的( )。 要计算长方体的( )。 下面是一个长方体和正方体物品的每条棱的长度,请你根据具体数据估计这可能是一个( )体。 它们的表面积和体积分别是多少?(单位:厘米) 6 6 6 正方体的体积和表面积相等吗? 5 4 2 (1) (2) 长方体 正方体 1.把两个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,它的表面积和原来比较( ),体积和原来比较( )。 A.增加了 B.减少了 C.没有变化 D.无法判断 2.用8个小正方体木块(如图)拼成一个大正方体,如果拿走一个小方块,它的表面积和原来比较( ),体积和原来比较( )。 A.增加了 B.减少了 C.没有变化 D.无法判断 3.大正方体棱长是小正方体棱长的2倍,大正方体表面积是小正方体表面积的( )倍,大正方体的体积是小正方体的( )倍。 A.2 B.4 C.6 D.8 C B B D 想一想、选一选: B C 一个长方体的游泳池长10米,宽是5米,深1.4米。 1.这个游泳池的占地面积是多少平方米? 2.如果把游泳池的四周和地面贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米? 4.这个游泳池一共要挖出多少方土? 3.如果在游泳池的上方四周围上不锈钢护栏,至少需要多长的不锈钢? 10×5=50(平方米) 10×5+10×1.4×2+5×1.4×2 =50+28+14 =92(平方米) 10×2+5×2=30(米) 10×5×1.4=70(立方米) (只列式,不计算) 长:10 宽:5 高:1.4 想一想,说一说:如果要粉刷房间,应该要做些什么? 课后作业: 动手测量并计算:如果要粉刷课室,需要粉刷的面积有多大?课室的空间有多大? 把3个长是5分米,宽是2分米,高是4分米的礼品盒包装成一个长方体,有几种方法?体积各是多少?至少需要多少平方分米的包装纸 ? 体积:5×2×4×3=120(立方分米) (1) (2) (3) 表面积(1):(5×2+ 5×4+ 2×4)×2=152(平方分米) (2):(15 ×2+ 15×4+ 2×4)×2=196 (平方分米) (3) :( 5×2+ 5×12+ 2×12) ×2=188 (平方分米) 5 6 4 15 2 4 5 2 12 谈一谈,你今天又有什么收获?以后在解决有关问题时,要注意些什么? 谢谢大家!

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