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高中数学新人教版必修2教案:第2章 2-2-1 直线与平面平行的判定 2-2-2 平面与平面平行的判定 Word版含答案
2.2 直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1 直线与平面平行的判定2.2.2 平面与平面平行的判定
1.理解直线与平面平行,平面与平面平行的判定定理.(重点)
2.会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述这两个判定定理,并知道其地位和作用.(易混点)
3.能够应用两个判定定理证明直线与平面平行和平面与平面平行(难点)
[基础·初探]
1
阅读教材P54~P55“例1”以上的内容,完成下列问题.
自然语言 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行 符号语言 aα,bα,且ab?a∥α 图形语言
能保证直线a与平面α平行的条件是( )
A.bα,ab
B.bα,cα,ab,ac
C.bα,A、Ba,C、Db,且AC=BD
D.aα,bα,ab
【解析】 A错误,若bα,ab,则aα或aα;B错误,若bα,cα,ab,ac,则aα或aα;C错误,若满足此条件,则aα或aα或a与α相交;D正确.
【答案】 D
2
阅读教材P56~P57“例2”以上的内容,完成下列问题.
自然语言 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行 符号语言 aβ,bβ,a∩b=P,aα,bα?β∥α 图形语言
判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.( )
(2)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.( )
(3)平行于同一平面的两条直线平行.( )
(4)若αβ,且直线aα,则直线aβ.( )
【解析】 (1)错误.当这两条直线为相交直线时,才能保证这两个平面平行.
(2)正确.如果两个平面平行,则在这两个平面内的直线没有公共点,则它们平行或异面.
(3)错误.两条直线平行或相交或异面.
(4)错误.直线aβ或直线aβ.
【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)×
[小组合作型]
直线与平面平行的判定
已知公共边为AB的两个全等的矩形ABCD和ABEF不在同一平面内,P,Q分别是对角线AE,BD上的点,且AP=DQ(如图2-2-1).求证:PQ平面CBE.
图2-2-1
【精彩点拨】 在平面CBE中找一条直线与PQ平行,从而证明PQ平面CBE.
【自主解答】 作PMAB交BE于点M,作QNAB交BC于点N,连接MN,如图,
则PMQN,=,=.EA=BD,AP=DQ,
EP=BQ.
又AB=CD,PM綊QN,
四边形PMNQ是平行四边形,
PQ∥MN.
又PQ平面CBE,MN平面CBE,
PQ∥平面CBE.
1.利用直线与平面平行的判定定理证明线面平行,关键是寻找平面内与已知直线平行的直线.
2.证线线平行的方法常用三角形中位线定理、平行四边形性质、平行线分线段成比例定理、平行公理等.
图2-2-2
[再练一题]
1.如图2-2-2,四边形ABCD是平行四边形,S是平面ABCD外一点,M为SC的中点,求证:SA平面MDB.
【证明】 连接AC交BD于点O,连接OM.
M为SC的中点,O为AC的中点,OM∥SA,
OM?平面MDB,SA平面MDB,
SA∥平面MDB.
平面与平面平行的判定
如图2-2-3,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、E、F、N分别是A1B1、B1C1、C1D1、D1A1的中点.
图2-2-3
求证:(1)E、F、B、D四点共面;
(2)平面MAN平面EFDB.
【精彩点拨】 (1)欲证E、F、B、D四点共面,需证BDEF即可.
(2)要证平面MAN平面EFDB,只需证MN平面EFDB,AN平面BDFE即可.
【自主解答】 (1)连接B1D1,
E、F分别是边B1C1、C1D1的中点,
EF∥B1D1.
而BDB1D1,BD∥EF.
∴E、F、B、D四点共面.
(2)易知MNB1D1,B1D1BD,MN∥BD.
又MN平面EFDB,BD平面EFDB.
MN∥平面EFDB.
连接MF.M、F分别是A1B1、C1D1的中点,
MF∥A1D1,MF=A1D1.
MF∥AD,MF=AD.
四边形ADFM是平行四边形,AM∥DF.
又AM平面BDFE,DF平面BDFE,
AM∥平面BDFE.
又AM∩MN=M,
平面MAN平面EFDB.
1.要证明面面平行,关键是要在其中一个平面中找到两条相交直线和另一个平面平行,而要证明线面平行,还要通过证明线线平行,注意这三种平行之间的转化.
2.解决此类问题有时还需添加适当的辅助线(或辅助面)使问题能够顺利转化.
[再练一题]2.如图2-2-4所示,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD为矩形,E,F,H分别为AB,CD,PD的中点.
图2-2-4
求证:平面AFH平面PCE.
【证明】 因为F,H分别为CD,PD
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