高中语文人教版选修 先秦诸子选读教师用书：第1单元 3、知之为知之不知为不知 Word版含答案.docVIP

三、知之为知之不知为不知 [知识·梳理] 第1步读准字音千言万语总关音诲(huì)女　莒父(Jǔ fǔ)　(ní)　(yuè) 彫(diāo)第2步识记通假奥妙无穷方块字(1)诲女知之乎(“女”通“汝”)(2)君子之过也如日月之食焉(“3)无欲速无见小利(“无”通“毋”不要)(4)岁寒然后知松柏之后彫也(“彫”通“凋”衰落)第3步一词多义看我七十二变(1)过(2)知(3)信第4步古今异义词语的昨天和今天岁寒然后知松柏之后彫也古义这样以后今义：承接连词第5步词类活用词性变异含义迥(1)过而不改是谓过矣(名词用作动词犯过错)(2)躬自厚而薄责于人则远怨矣(形容词用作动词严格要求)(3)欲速则不达(形容词用作动词快速完成)(4)足食足兵民信之矣(使动用法使……足够、充足)(5)小人之过也必文(名词作动词掩饰)(6)则远怨矣(使动用法使……远离)第6步文言句式特殊句式多留意(1)知之为知之不知为不知是知也。(判断句)译文：懂就是懂不懂就是(2)过而不改是谓过矣！(判断句)译文：犯了错误不改正这就是错误啊！(3)躬自厚而薄责于人。(宾语前置)译文：严于要求自己而少要求别人。(4)其何以行之哉？(宾语前置)译文：它靠什么行走呢？(5)于斯三者何先？(宾语前置)译文：在这三项先去掉什么呢？(6)子夏为莒父宰问政。(省略句)译文：子夏做了鲁国莒父这座城邑的长官(向孔子)请教施政方面的问题。 [整体