散步优秀课件 (2).pptxVIP

六年级语文课本散步—— 莫怀戚游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 从这首诗里，我们可以深切的理解母亲的眷眷之爱，而儿子更加敬爱母亲。今天我们学习《散步》理解一下家庭亲人之间的相互敬爱。教 学 目 标① 知识和技能：培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。作者简介莫怀戚，1951年出生，汉族，四川重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。需要掌握的字的读音xìn fú nèn yá shà shí 信服 嫩芽 霎时 拆散 委屈 分歧 熬过 水波粼粼 各得其所chāi sàn wěi qū fēn qíáo guò shuǐ bō lín lín gè dé qí suǒ整体感知课文内容 1、轻声地跟着朗读带朗读课文；2、能读准字音，读通句子； 3、说一说文章写了一件什么事情。1、这篇文章向我们讲述了一个什么故事？母亲、我、妻子、儿子A、散步的人有：　B、散步的地点是：　C、散步的季节是：　D、散步的过程中发生了：　（用原文中的一个词来回答）E、结果如何？田野初春分歧决定走小路2、分歧是什么，是怎样解决的？母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。　“我”决定委屈儿子，顺从母亲，走大路，母亲固然听儿子，但在这种特定的情景下，更爱孙子，“变了主意”走小路，这样我们在阳光下，向着菜花，桑树和鱼塘走去。3、从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？要点：祖孙三代 一家四口 散步经过母亲温馨亲情“我”和妻子儿子（孙儿）　4、文中的四个人,你最喜欢哪一个?为什么？从 哪些语句可以看出来? 我母亲妻子儿子孝顺、爱幼和蔼、谦让温柔、贤惠懂事、活泼、天真语言赏析　找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流。提示:可以从写景的句子和 文章的主旨句下手 ABC跳过 这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。返回 她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 小路远景写出了春天的气息。春天在召唤，生命 在召唤，生活是多么值得我们去热爱呀！返回 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 “世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。整个世界也就是由老年人，中年人，孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界又何尝不是这样？ 体会文章语言的特点有的浓，有的淡。?我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。?前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。?母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 ?我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。?我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。?我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。 探究质疑:你觉得这篇散文美在哪里?1 尊老爱幼的人性美2 景物描写的意境美3 平实质朴的语言美归纳本文中心本文以“我”为人物中心，通过描写祖孙三代一家人在田野里散步这个生活事件，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。以小喻大中 心小 事散 步尊老爱幼展开想象，体验感受①假如你是文中是“我”，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）②看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？ 不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字,当上有老，下有小，两头无法兼顾的时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。孝心无价（节选） 毕淑敏 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。真情告白…… 设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏