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高中美术鉴赏美术作品的艺术语言 2讲解材料.ppt

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高中美术鉴赏美术作品的艺术语言 2讲解材料.ppt

美术作品的艺术语言;;;看一看;艺术语言的概念(找一找 读一读); 线是最基本的美术语言,线最基本的功能是状物,中国传统绘画多用此法。你看《八十七神仙卷》,形态全是线勾画出来的。线可以用两种方式表现情趣,一是某些线本身表现某种情感,如水平线使你感到平静、开阔、舒展,垂直线感到挺拔、严峻,具有向上动势;曲线轻快、活泼、优美,线的组合,还可以获得不同韵律与节奏。二是美术家运用线时,通过长短、粗细、刚柔、轻重、浓淡等笔触,传达不同情感。再看《八十七神仙卷》,神仙的安祥飘逸,很大程度是靠行云流水般的衣纹线表现的。使人感到像各种乐器都在发出一种和谐的音乐。 ;面具有长宽的二维形象。面和线一样,可以状物与传情。观赏毕加索《曼陀林和吉他》,从曼陀林、吉他、窗、蓝天、白云等物象到阴影,都被概括成面,虽然经过变形、夸张,仍能辨认出。画面给人以活泼、欢畅和富有节奏的美感,甚至唤起你对热情、奔放的吉他曲的联想。一般说来,线传情容易细腻入微,面长于淋漓酣畅。中国山水画中泼墨法,便是充分利用面的表现力。(课下在书中找出中国画中的泼墨画法。) ;体是三维形象。与点、线、面相比,体更具有充实感、量感。体不仅是建筑、雕塑等三维艺术中重要语言,在绘画中,也要考虑视觉形象的体量感。;有研究结果表明,人在观察对象时首先注意的是 色彩。仅此,已说明色彩这一艺术语言的重要程度。美术家设色时也有写实和抒情两种基本倾向,美术家将前者称为再现性色彩,后者称表现性色彩。 ;再现性色彩,是用写实的方法,再现视觉感受到客观世界色彩的真实。它又分为固有色再现色彩和条件色再现色彩。固有色再现色彩不考虑环境复杂的反射色光对物体颜色的影响再现客观对象“固有色”,我国古代称为“随类赋彩”。达·芬奇的《蒙娜丽莎》便运用了固有色再现色彩。 ;如果进一步考虑特定光环境影响下的“条件色”,便是条件色再现色彩。观察莫奈的《阿尔让特依大桥》,水面由于考虑了光的辉映和倒影,呈现出丰富的色彩。 ;表现性色彩,是指画家从表现意图出发,主??地选择、搭配色彩,以表现美术家主观情感和审美理想。凡·高的《向日葵》,以强烈而丰富的金黄色阶,表现出向日葵的生命力,这里,蕴涵着画家对生命、阳光独特的理解、感受 ;;美术语言表达手段;美术语言方式、美术类型;美术家是如何运用艺术语言的?;具象艺术作品;韩熙载夜宴图;;意象艺术作品;呐喊;;抽象艺术作品;世界上第一张抽象画 作者:康定斯基(俄国);;思考与讨论:

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