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高中化学1(必修)问题情境教学实践地研究
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目录 Y2塞垒垦墨垦Q
目录
摘 要……………………………………………………….I
ABSTI眦T…………………………………………………….II
前言………………………………………………………..1
l问题的提出…………………………………………………..2
1.1新课程背景下课堂教学的需要………………………………….2
1.2学生可持续发展的需要…………………………….…………2
1.3教师自身专业水平发展的需要………………………………….3
2研究的目的和意义…………………………………………….4
2.1研究的目的………………………………………………..4
2.2研究的意义……...。……………………………………...4
2.2.1调节学生的学习情绪,激发学习化学兴趣……………………..4
2.2.2延伸课堂成果,体验化学的应用价值…….…………………..4
2.2.3合理建构知识,突破教学中的重难点…………………………5
2.2.4适应新课程基本要求,培养学生问题意识……………………..5
3问题情境教学的研究综述………………………………………..7
3.1国外研究的现状……………………………………一……..7
3.2国内研究的现状…………………………………………….8
4问题情境教学研究的理论依据…………………………………..10
4.1对问题情境教学的认识……………………………………...10
4.1.1情境概念的界定…………………………………….....10
4.1.2问题情境的基本组成部分…………………………………10
4.1.3问题情境教学的界定…………………….………………11
4.2建构主义学习理论……………………….…………………1l
4.3情境认知与学习理论………..…….…………………….....11
5问题情境教学在高中化学l(必修)的实践研究……………………….13
5.1高中化学问题情境教学现状……………………………….….13
5.2高中化学1(必修)的教材分析……………..………………….14
5.2.1高中化学1(必修)的特点……………….………………14
5.2.2高中化学1(必修)教材在教学实践中存在的问题……………….14
5.3高中化学1(必修)问题情境教学模式研究………………………..15
5.3.1问题情境教学的特点…………………………………….16
5.3.2问题情境教学模式的教学程序………………………….….16
万方数据
目录
5.3.3有效问题情境教学的策略…………………………………17
5.3.4高中化学l(必修)问题情境教学的原则……….……………..19
5。4高中化学1(必修)问题情境教学素材的搜集……………………..20
5.4.1以学生熟悉的生活中的问题作为问题情境教学素材……………..20
5.4.2利用教材中的材料改编成问题情境教学素材…………………..20
5.4.3以学生已有的知识体系作为问题情境教学素材…………….…..20
5.4.4用现实生活中的故事、新闻热点作为问题情境素材……………..2l
5.4.5利用化学史实作为问题情境素材……………………………2l
5.4.6利用化学实验作为问题情境素材.…………………………。。21
5.5高中化学1(必修)问题情境教学案例……………………………22
5.6高中化学1(必修)问题情境教学实验方案及效果的调查……………33
5.6.1实验研究对象…………………………………………。33
5.6.2实验教师和学习内容…………………………………….33
5.6.3效果调查……..…..……...……..…...……………..33
5.6.4问题情境教学的体会……….…….…….……………….34
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