(五年儿科课件）2.2婴幼儿感知和 与行为发育.ppt

1 婴幼儿感知行为发育 重庆医科大学儿科学院 儿童保健教研室 程茜教授 2 本课要求 了解婴幼儿神经解剖生理特点及与临床关系 熟悉婴幼儿感知发育及重要性 掌握婴幼儿行为发育的程序（四个方面） 了解影响儿童生长发育的因素 3 婴幼儿神经系统 解剖生理特点 4 脑的发育 Brain development 成人的大脑 5 Age Percentage of Weight of Adult Brain Birth 25 6months 30 12months 60 20months 75 5years 90 不同年龄大脑重量占成人脑重的百分比 8 皮层下中枢兴奋性高: 蠕动动作 肌张力高 9 10 神经髓鞘发育 不完善 髓鞘化从脊髓——脑干——大脑皮层 大约4岁左右完成并逐渐成熟。 11 大脑皮层的形态发育快于功能发育 大脑皮层兴奋性低，皮层下中枢兴奋性高 存在一些由脊髓控制的非条件反射 神经髓鞘形成不完善 婴幼儿神经系统解剖生理特点小结 12 感知：是通过各种感觉器官从环境中选择性摄取信息的能力。 是行为、心理、认知发育的基础。 感知觉的发育 13 视觉（Vision）的发育 14 0 1 3 4 6 12 18 24 36（ m） 5（y） 注眼 跟 头 眼 区 区 临 区 视水 踪 眼 手 别 别 摹 别 人平 悬 协 协 形 直 几 颜 脸转 挂 调 调 状 线 何 色 动 红 好 看手 与 图 90 球 物动 横 形 度 线 15 听觉（Audition） 的发育 16 0 3 4 7 9 12 16（月） 2（岁） 听 听 头 能 区 学 眼 听 寻 准│ 愉 耳 确 别 发 耳 懂 找 确行 快 协 定 语 音 协 名 声 区为 声 调 声 言 调 字 源 别改 音 转 源 意 看 声变 笑 向 义 声 音 声 源 源  源 *新生儿听力筛查 17 味觉(taste)和嗅觉的发育 18 皮肤感觉 ：触(touch)、痛觉、温度觉和深感觉等 19 儿童行为发育可通过四个方面（四个能区）观察： 大运动 精细运动 语言 个人-社会技能 20 运动的发育 motor development 21 大运动的发育 gross motor 22 抬头：表示颈肌的平衡能力 23 翻 身 1-2m 侧翻 4-5m 由仰卧到俯卧 5-7m 由俯卧到仰卧 24 新生儿腰肌无力, 3个月扶坐腰仍呈弧形, 6个月双手向前撑住能坐, 8个月坐稳，并能左右转身。 坐 25 爬 3～4个月可用手撑上身数分钟 7～8个月可用手支撑胸腹 26 8月：扶站 11月：独站 12月：独走 18月：倒退走 走 大运动发育规律 二抬 四翻 六坐 周岁走 二岁跑 三岁单脚跳 八爬 发育里程碑 十站 28 1 请问上述各图小儿的发育年龄 2 如果图1示婴儿为6个月，正常吗？ 29 以儿童