(幼儿园组织与相关管理课件）第四节幼儿园领导班子建设.ppt

* 由后勤副主任李鹏负责食堂管理工作。严格按“食品卫生法”的标准，加强食堂管理，要求厨师尽力做出独具匠心的餐食,力求口味与营养完美结合，让幼儿能吃出享受，吃出健康，确保幼儿在园的健康成长。 后勤副主任李鹏与资深厨师张武 在全国厨师工作艺术研修班上进行交流 * 由办公室主任韩莹负责家长工作，召开新一届幼儿园家长委员会会议，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设性的意见和建议。 采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度；根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。 * 座无虚席的家长学校大讲堂 一、幼儿园领导班子建设的概念和意义 二、幼儿园领导班子结构 三、充分发挥领导班子的作用 （一）把实行园长负责制和发挥幼儿园领导班子集 体作用结合起来 1.园长要合理调配领导班子成员，根据每个人的特点和优势，合理分工，明确职责。 2.园长还要善于授权，把园长总管全局的权力分授给每一个行政领导。C:\Users\wx\Desktop\2015年幼儿园月重点工作 -.doc 召开行政例会， 讨论工作解决方案 与教师个别交流， 细心指导 （二）要提高整个幼儿园领导班子的威信 1、以风险控制力来树立威信； 2、以高尚的品格来树立威信； 3、以正确的用权来树立威信； 4、以平易近人来树立威信； 歌唱祖国 光荣与梦想 走访困难职工家庭，实施暖心工程 * 保教主任杨蕊跟随 刘占兰教授 参与现场教研 一本本成长档案，诠释着老师们对幼教事业的热爱；展现出他们一步步走向进步阶梯的人生轨迹。 教师师德宣誓 第四节 幼儿园领导班子建设 西缆幼儿园 王侠 园长 高级教师 团队的力量 恐怖的蚂蚁军团 在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了——蚂蚁军团！蚂蚁是何等的渺小微弱，任何人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王也要退避三舍。从这个古老的寓言人们可以得到启示：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变得强大。 * 德国科学家瑞格尔曼的拉绳实验：参与测试者被分成四组，每组人数分别为一人、二人、三人和八人。瑞格尔曼要求各组用尽全力拉绳，同时用灵敏的测力器分别测量拉力。测量的结果有些出乎人们的意料：二人组的拉力只为单独拉绳时二人拉力总和的95%；三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85％；而八人组的拉力则降到单独拉绳时八人拉力总和的49％。 可见：在群体组织中，并不必然得出1+12的结果，而是1+1＜2 有句话说“人多力量大”。可这个实验说明了什么？ 德国科学家瑞格尔曼的拉绳实验：1+12? 还是1+12! 管理学家斯蒂芬·P·罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。 * . 【观点】团队精神有两层含义，一是与别人沟通、交流的能力；二是与人合作的自觉性。 所谓团队精神，就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。 团队精神的基础：尊重个人的兴趣和成就。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标。 团队精神的核心：协同合作。 团队精神的最高境界：全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。 * 幼儿园领导班子，是由幼儿园组织中承担一定决策职责的员工管理者所组成的团队，是决定组织发展和影响组织绩效的核心群体。 一、幼儿园领导班子建设的概念和意义 二、幼儿园领导班子结构 三、充分发挥领导班子的作用 * 小学竞选班干部 (一)幼儿园领导班子的构成 在幼儿园中，根据办园规模和体制不同，其组成人员也不同。一般情况下，幼儿园的高层领导团队通常由党委书记、园长、副园长组成。 园长 王侠 副园长 刘丽华 * 西缆幼儿园组织架构 （二）幼儿园领导班子合理结构的主要内容 人员组成结构 年龄结构和性别结构 气质结构 能力结构 知识结构 * 2015年西安西缆幼儿园管理方案中领导班子成员分工 负责完成公司下达的责任目标。 负责制定和执行本部门绩效考核。 负责制定和完善本部门管理制度。 制定部门年度、月度、周工作计划，按“计划、执行、检查、处理”四个科学管理程序落实部门工作。 负责制定下属岗位说明书，阅示下属周工作