电学实验(学生版).docVIP

（淮安）在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用如下器材：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　1A）、开关和导线．如图甲所示是小明没有连接完整的电路． （1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．（2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表的示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是________．（3）排除故障后，小明通过正确的操作，得到多组I、U数据，作出如图乙所示的I－U图像，由图可知，灯泡两端的电压为2.5V时，通过灯泡的电流为________A，灯泡的额定功率为________W；灯泡的电阻随电压的增加而________（填“增大”或“减小”），导致灯泡电阻变化的主要因素是________．（4）根据（1）问中连接好的电路，排除（2）问中的故障，移动变阻器滑片，能否实现灯泡两端的电压从零连续变化到2.5V？答：________（填“能”或“不能”），其理由是：________． 序号 电压表示数U／V 电流表示数I／A ① 1.5 0.3 ② 3.0 0.5 ③ ________ ________ （常州）小明到常州灯泡厂参观，看到车间正在生产标有“4.5V　2.8W”字样的灯泡．技术员告诉小明，实际生产出的灯泡在4.5V额定电压下工作时，电功率不会都恰好是2.8W，只要在2.8W±0.2W的范围内，就是合格产品．技术员随机抽取一只灯泡，请小明检测是否合格．（1）实验器材如图甲所示，电源电压为6V左右，应选用滑动变阻器的规格为________．???（A）10Ω　0.3A?（B）20Ω　0.5A???（C）10Ω　1A???（D）50Ω　0.5A（2）请以笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮．（3）开关S闭合前，滑片P应移至________（填“A”或“B”）端．（4）实际连接电路时，小明把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关S后会造成（　　）???（A）电流表烧杯???（B）电压表烧坏???（C）灯泡烧坏???（D）灯泡不亮（5）排除故障后，移动滑片P，灯泡由暗变亮，此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数．请根据图乙所示，将第③组的示数填入表格． 灯泡在4.5V电压下，电功率是________W，该产品________（填“合格”或“不合格”）．（7）此实验还可得出，流经灯泡的电流变大，温度变高，电阻________（填“变大”“变小”或“不变”） （苏州）物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验电路如图a所示．（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电压表示数变大．???（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是________．???（A）电压表的量程选大了?（B）电阻R0发生了短路???（C）滑动变阻器发生了断路（D）滑动变阻器发生了短路（3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图像，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图像都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同．请你利用表中数据在图c中作出I—U图像，并回答造成这种不同的原因：________． 实验次数 1 2 3 4 5 电压表示数／V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流表示数／A 0.12 0.19 0.25 0.28 0.38 （4）该组同学为了进一步探究电路的性质，选择了一个电压可调的电源进行实验．实验所用电路如图d，但电压表位置不详，电阻R1的阻值为8Ω，所用滑动变阻器R2是“10Ω　2A”和“5Ω　3A”中的一个．若某次实验时两表划度盘上的指针位置如图e所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半．请发挥你的聪明才智，通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2两端的电压． （扬州）在测定额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为8Ω）电功率的实验中，电源为两节新干电池． 连接电路时，开关应________．请用笔画线将图乙电路连接完整，要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小．（2）电路连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是________．（3）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为________V，此时电流表的示数如图丙所示，则小