基本功训练在钢琴教学中重要作用.docVIP

基本功训练在钢琴教学中重要作用 　　摘 要： 在社会的不断进步和发展中，人们对文化修养的需求已大大提高，社会上学习钢琴的热潮久盛不衰就是一个很好的证明，但同时在教学和学习的过程中也暴露了不少的问题，主要是因为老师和学生盲目地追求难度高、程度深的曲目，而忽视了对基本功的训练，所以，重视对基本功的训练成了现在钢琴教学的当务之急。 　　关键词： 基本功 钢琴学习 钢琴弹奏 　　 　　钢琴学习是一个艰苦的过程，它是一门集乐理、视唱、伴奏等多科为一体的综合课，基本功是否扎实是关系到钢琴学习成败的重要因素。因为乐理知识的欠缺会导致不能正确认谱，当然也就不能正确弹奏乐曲；不当的弹奏方法会导致动作的僵硬甚至使学生逐渐丧失学习兴趣，半途而废；忽视基本练习的弹奏会使学生多走弯路，造成即使花费成倍的时间和精力也无法达到理想的效果。 　　一、要重视乐理基础知识的学习 　　听起来学习基本乐理和钢琴弹奏没有太多联系，但是学习过钢琴的人都知道，它和钢琴学习是密不可分、相辅相成的。特别是乐理知识中的读谱法，是钢琴学习要掌握的基本技能之一。 　　一首作品往往通过一种特定的节奏韵律来表现它的性质和风格，如：舞曲、进行曲、夜曲等。只有学习过节奏、节拍等知识才能掌握乐曲的律动，使乐曲具有生命力。反之，会使乐曲结构和旋律变得面目全非，无法辨认。同样，不懂得记谱法中各种记号的真正含义，也无法做到精心研读作品，从而更好地表达作品。在教学过程中，我们经常遇到这样的情况：学生只看到了音符，而对乐谱中的句法、奏法、延长记号、力度记号、表情术语、调性变化、曲式结构等其它各种标记视而不见。这是一种不好的现象。 　　“精心研读乐谱是窥探作者内心奥秘的重要途径”。这样可以使我们深入理解作者特有的音乐语言，对作品作出正确的理解。同时也使理论与实践相结合、感性认识与理性认识相结合的过程得到充分的印证。因此，扎实的乐理知识是学习一切音乐知识的基础，它贯穿于钢琴学习的整个过程。 　　二、钢琴教学要有科学的练琴方法 　　练琴最终能否得到完美的演奏，取决于练习的质量，而练习质量又取决于良好的练琴习惯。因此，在练习时必须同时做到： 　　1．读清谱面。 　　对于初学钢琴的学生，在教学中应尤其强调读谱。因为读谱是器乐教学中的重要环节，正确的演奏乐器应该从认真的读谱开始。读谱包括识谱、视奏的过程。同时，读谱又区别于识谱与视奏，识谱是初级阶段的任务，而读谱应贯穿在整个学习过程中。拿到曲子后，先看清调号、拍号、速度，对难以分清的地方先做好标记，如升降音、手腕的呼吸、反复等。 　　2．分手练，再合手。 　　一些学生喜欢一拿到曲子，就双手“蒙弹”，效果往往事与愿违，最终仍达不到教师规定的要求。拿到曲子后，应先分手单手把个声部的旋律弹熟，再合手慢速弹奏，方可有好的效果。 　　3．难处练习法。 　　任何一首乐曲在技术上都有共性的地方，都存在着难点。要将特别有难度的地方找出来，重点练习，待把难点练熟了，确实有把握后，再从头至尾地练习。 　　4．慢速练习。 　　鲁宾斯坦说过：弹好钢琴的秘诀是运用正确的指法，在正确的键盘位置上弹奏出正确的节奏。开始练习一首曲子时，一定要慢慢地认真练习。一些学生在练习一首新的作品时，一开始就练得很快，以致节拍、音准、句子、奏法上都有很多错误，待熟练后再改就难了，同时也浪费了很多时间。只有养成从慢到快的练琴习惯，才能获得良好的练习效果。 　　三、掌握正确的弹奏方法 　　1．重视初学打基础阶段，掌握正确的弹奏方法。 　　钢琴学习的初学阶段是一个极为重要的打基础阶段。在这个阶段，弹奏方法是否正确，将会影响到学生的整个学习过程。它包括坐姿、手型和几种基本的弹奏法。 　　在钢琴弹奏中，坐的姿势最重要，因为正确的重心位置，可以使身体、手臂活动自如：适当的座位高低与远近，便于在弹奏时把手臂的重量、力量集中送到指尖。所以一定要让学生养成随时调整坐姿的好习惯。 　　2．要有正确的弹奏方法。 　　一些人认为，弹琴就是动手指头，所以只要手指头能把音弹对，也就算会弹琴了，这是很不全面的认识。 　　正确的弹奏方法可归纳成简单的一句话：总体的、持续的放松与局部的、暂时的紧张（指用力）相结合的方法，这是既先进又科学的弹奏方法。 　　总体的、持续的放松指的是：在弹奏的整个过程中，手、臂、肩、背直至整个上身，始终保持放松、自然；局部的、暂时的紧张指的是：正在触键的手指关节才需要用力，而其它手指和臂、肩、背等仍要持续地放松。当这个手指弹奏完毕时也要立即放松，轮到另一个手指弹奏时，另一个手指的指尖关节在触键的瞬间再用力。 　　3．在坐姿和手型都熟练掌握的基础上，就进入了钢琴学习的实质性阶段：弹奏。 　　（1）断奏：是每个初学者必须掌握的基本弹奏方法之一。首先，它能使学生从