如何呈现文章最美姿态.docVIP

如何呈现文章最美姿态 　　写作的过程，本质上是一个思考的过程。没有写不出的，只有想不到的。惟善思者，方能成就佳作。立意已定，材料已足，当思何种方式呈现文章最美的姿态。 　　 　　1．思主旨如何呈现 　　应试作文有其相当特殊的特殊性，其成活时间之短，令人咋舌。长期以来的考试实践，不论是正面的成功经验，还是反面的失败教训，都证明了“考试作文忌含蓄”相当正确的正确性。所以，你的文章要表现什么主旨（观点），你就给他明说了吧。“一缄书札藏何事，会城东风暗拆看”――结果是难得拆，懒得看。与人方便自己方便――此话绝非只讽生活。此其一也。其二，把你文章的主旨（观点），浓缩成一句话，找一个合适的时机、在一个显眼的地方突出地告知：开宗明义，还是先言它物以引起所咏之辞也，还是卒章显志，你看着办。在正确的时间、正确的地点，以正确的方式，呈现正确的主张，这就叫艺术。学学邹忌、触龙、烛之武的招数吧――古为今用。 　　 　　2．思材料如何运用 　　在思考材料的时候，一阵挖空心思之后，如果所获颇丰，则必然要加以选择，选择最能体现思想、最能说明事理、最能证明观点且鲜活的材料。材料的运用有以下几种方式： 　　――演绎故事，就加以合理想象。 　　――托物以言志，则形散而神聚。 　　――解释事物原理，不推荐。 　　――阐述自己主张，则应截取与观点联系密切的部分。要点：概述。切忌：原原本本。谨防：字不够，事来凑。建议：人所共知者，点到即止；人所不知者，略述事件；而占有材料多又舍不得割爱者，可点面结合――“点”向纵深发展，鞭辟入里；“面”则铺排，向广度延伸，如此则既显认识事物的深度，又显知识面的广度。 　　试举一例。题目“一叶知秋”，假如你有如下材料： 　　植物的叶面有许多的小孔，叫做气孔，有些树中的叶面竟有一万多个。这些气孔是水蒸气和其它气体出入流通的门户。当秋风送爽，气温日趋下降时，空气干燥，树叶中的水分蒸发很快，但树根吸收的水分远远跟不上叶面蒸发消耗的速度。水分、养分不足，树木本身若不再进行自我调节，便开始干枯。树木为了生存，就在叶柄和叶茎的连接处生成隔离层，再加上气温低，使叶绿素遭到破坏，叶黄素等开始活跃，树叶就会由绿变得干黄，在秋风吹动和自身重量作用下纷纷飘落了。 　　说实话，这则材料颇有“鸡肋”的味道：食之无味――如果整个文章就给读者讲这个过程和原理，最多让人们“哦，原来如此”，至于此外别的深的意义，总觉得很寥寥，我们的作文可是文学艺术啊；但又弃之可惜――它可是从植物学的角度，为“一叶知秋”找到了科学的依据。 　　个人认为，如果想据此题写一篇说明文，建议放弃；如果要编童话、寓言、小说之类，需赋予它较为深刻的寓意，且要紧扣题意；如果写议论文，坚决用：一是开篇作为引子，由自然科学到人文社会，顺理成章，但字数要压缩至几十字，因为它只是引起所咏之辞而先言的“他物”；二是文中作证据，从科学的层面给观点作有力的支撑――有这个知识已是不易，在考场上还能想起这些知识就更难得了。 　　 　　3．思结构如何安排 　　此处之“结构”说的是文章的谋篇布局，它是作者写作思路的外在表现，它是为主题服务的，它不分优劣，没有“最好”，只有“更好”，合适就好。“如何安排”以更好地表现主题思想为宗旨，以“完整”“清晰”“合理”为要求，以“主详次略”为原则，以“时间”“空间”“逻辑事理”为顺序，以“起因、经过、结果”“开端、发展、高潮、结局”“总分、并列、对照、层递”为形式，以“起、承、转、合”为步骤，偶以“小时候―长大后―后来啊―而现在”等为语言标志。文似看山不喜平，愿同学们一板一眼、有条不紊地一路狂奔。 　　 　　4．思语言如何表达 　　文章语言表达追求的目标，最经典的表述是“凤头、猪肚、豹尾”，意即开头要精彩亮丽，光芒闪烁，夺人心目；中间的主体部分要肥厚充实丰富；结尾响亮有力，长留余味，令人印象深刻。 　　开头结尾是阅卷者经常光顾的地方，势必处处留心，时时在意。精雕“凤头”，打造“豹尾”，势在必行。 　　开篇起笔不凡入题迅速，短小精悍引人入胜，让阅卷者一见钟情，产生一睹为快的冲动，甚至佩服之情油然而生者为最佳。如大师作品中“这几天心里颇不宁静”――《荷塘月色》文眼开篇，如学生习作中“我从来没有恨一个人像恨我父亲那样恨”――故作惊人之语，如考生佳作中“往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万事，人生匆匆数十载……忘记失败痛苦，铭记美好快乐”――话语铿锵，主题明显，爽！往下，渐入佳境式次之；作报告似的再次，如“随着改革开放的深入，国民经济的发展，人民生活水平有了很大的提高……”――胃口全无；最下者是云山雾罩，顾左右而言他，东拉西扯半天不知所云――阅卷者早早失去了兴趣。不论是大师创作，还是小辈练笔，在开头上的想法肯定有一点是相同的――吸引人。同学们