对大学生廉洁现状与校园腐败亚文化调查与思考.docVIP

对大学生廉洁现状与校园腐败亚文化调查与思考 　　一、问题提出 　　 　　大学腐败亚文化是相对于廉政亚文化而言的，是与校园文化建设精神背道而驰的反“廉洁文化”、反主流校园文化。[1]在当今的大学校园，腐败亚文化对大学生的影响，主要表现在对大学生的人生观、价值观的影响，这种思想上的影响与导向如果不进行及时的疏导，将导致部分学生出现放弃信仰、漠视正义、缺乏人文关怀、鄙视知识等深层危机。因此，走入学生当中，了解大学生对于腐败问题的认识，对于廉洁与廉洁教育的看法，对于高校廉洁教育的意见，对高校更好的培养人才提供借鉴。 　　 　　二、研究方法与误差分析 　　 　　通过发放调查问卷、访谈等形式，本文对大学生腐败亚文化现象进行了分析。用无记名随机抽样方式对山东理工大学一至四年级学生进行调查，调查发放问卷400份，回收有效问卷360份，有效回收率为90%。采用SPSS10.0 软件包进行数据分析和统计分析。同时，访问山东理工大学经济学院有关专家老师，对一些问题进行了核实。 　　山东理工大学坐落在山东省淄博市张店区，调查对象来自全国各地，以山东籍学生居多，调查人群很有代表性。如果考虑误差，首先是学校地处鲁中工业城市，并非大都会；其次是被调查者的作答真实性影响。 　　 　　三、调查问卷结果分析 　　 　　调查问卷设计了9项20道题。问题包括对社会上的不廉洁现象的看法、对社会腐败问题的看法、对社会反腐败情况的认识、对廉洁的认识、对校园腐败亚文化的认识、对高校廉洁教育意义的评价、对身边“腐败现象”的认可程度等。 　　1.对社会上的不廉洁现象的看法。此项主要是从大学生的人生观、价值观与事业观的角度出发，考察大学生对个别社会问题的认识与态度。设计了两道题：“你如何看待收入悬殊、投机取巧、官僚主义等社会问题”，“廉洁对每个人发展的意义”。对于第一题，有13%的大学生认为是历史发展的必然，21%的大学生认为是教育引导出的问题，66%的大学生认为是监督与惩罚的力度不到位。对于第二题，有68%的学生认为对人的发展很重要，22%的大学生认为不重要，10%的大学生认为在个别???题上重要。可见，多数大学生对以上社会问题的危害有深刻的认识，认为廉洁对个人发展有帮助，少数大学生对于腐败没有深刻的认识，不认同廉洁的作用。 　　2.对社会腐败问题的看法。出此题的目的是了解大学生对腐败的认识，对社会各种腐败的了解程度。设计了两道题：“你如何看待腐败问题”，“你认为最严重的腐败现象是哪种，其次是哪个领域”。对第一题，有30%的大学生选择了漠视的态度，5%的大学生表示理解与认同，65%的大学生表现出鄙视、痛恨与揭发的态度。对第二题，有9%的大学生选择了“首先是官场其次是教育”，15%的大学生选择了“首先是官场其次是建筑与房地产”，34%的学生选择了“官场、教育与建筑与房地产都一样存在腐败”，42%的大学生选择了“除了以上三类还有其他”。可见，多数学生不了解腐败的危害，同时有部分学生没有过多思考过腐败问题，认为离自己很遥远，采取漠视的态度。对于社会上的各类腐败现象，多数学生只知道官场腐败，对于其他腐败的了解很少，或者由权力腐败而推断出其他行业也有大量的腐败现象。 　　3.对社会反腐败情况的认识。设计此项的目的在于了解大学生对当前反腐败现状的认识。设计了两道题：第一道题是“你如何评价当前的反腐败情况”，第二道题是“你认为反腐败最关键的环节是什么”。对于第一题，有59%的大学生认为反腐败做的很好，41%的大学生认为反腐败不理想。对于第二题，有43%的大学生认为“关键在于个人的世界观、人生观、价值观与自身修养”，33%的大学生认为“关键在于社会舆论的导向与反腐败氛围”，25%的大学生认为“关键在于杜绝产生腐败的机制与监督惩罚力度”。可见，大学生对当前的反腐败形势认识不清，对反腐败成绩不够了解，对反腐败的关键环节看法多样，不统一。 　　4.对廉洁的认识。出题目的是通过对比，了解廉洁在大学生心目中的地位。设计了两道题：“在廉洁、孝顺、义气、尊重别人中，你认为那一项最重要”，“你认为不廉洁是否就是腐败”。对于第一题，有6%的大学生认为廉洁最重要，54%的大学生认为孝顺最重要，27%的大学生认为义气最重要，12%的大学生认为尊重别人最重要。对于第二题，有35%的大学生认为等同于腐败，49%的大学生认为不是腐败，33%的大学生选择了不了解。可见，在廉洁、孝顺、义气与尊重别人四种道德品质中，大学生对于廉洁的排列最靠后，说明廉洁没有引起足够的重视。 　　5.大学生廉洁思想养成的关键阶段。此项的出题目的，在于了解大学生对廉洁的“身体力行”情况，从大学生的角度看个人廉洁思想形成的关键阶段。设计了两个问题：“你有没有不廉洁现象”，“你认为哪个阶段对自己廉洁思想的养成最重要”