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对大学生考试舞弊冷思考 　　近年来，关于大学生舞弊的丑闻频频见诸各种媒体，大学生考试作弊现象的普遍性和严重性，不但引起了教育部的高度重视，也成为教育界和学术界关注的一个话题。据了解，2003年底，教育部就大学生考试作弊的问题专门发文，要求各高校加强考试管理，严惩考试作弊者。2005年9月1日，新的《普通高等学校学生管理规定》开始实施，其中对于学生作弊处理提出了明确规定，第五十四条第四款规定：由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，学生有以上情形之一，学校可以给予开除学籍处分。各普通高等学校也针对自己的情况，制定了不同的适合各校的学生管理规定，以杜绝舞弊现象的发生，但最终事与愿违，舞弊现象非但屡禁不止，反而愈演愈烈。为什么舞弊现象持续升温？这很值得我们重视和深思。 　　 　　典型案例 　　 　　2007年12月份的全国大学四六级英语考试刚结束，就从四面八方传来许多关于考试舞弊及学生被开除的消息，这再度引起我对这一问题的关注和思考。为了深入的探究其产生的原因及寻找及时有效的解决措施，我专门走访了比较典型的江西某高校，也调查采访了相关的老师和同学。据了解，在此次考试中，此校共发现了12人作弊，并给予开除学籍的处分。以下是其中的几个案例： 　　案例一：苑同学，男，工学院06级通信专科班，在2007年12月22日的全国大学英语四级考试中，通过手机舞弊被监考人员发现，后来被学校开除学籍。通过采访他本人得知，这是他第二次参加四级考试，第一次考试只差几分，这一次他考前其实准备得已经比较充分，如果正常发挥，是很有可能通过的。但可能是受了前一次考试失败的影响，总觉得不够自信，担心过不了。他觉得如果再过不了，是会很丢面子的，而且会影响到评优。于是经同学介绍，在考前一两天，他与几位也要考的英语成绩很优秀的同学及几位不考的同学串通，开考后那几位英语很优秀考生按事先的分工先做其中的一道题，然后将答案通过手机发给不考的那几位同学，再由那几位同学把各题的答案传给他，不料后来被监考员发现。事后他痛悔不已并??叹到他不应该受周围同学的影响，一时糊涂。据了解，其实苑同学平时表现良好，一直担任班级生活委员，平时很积极参加院里和校里举办的各项活动并多次获奖，学习成绩也比较优秀，获得过二等奖学金及“江西省杰克助学奖学金”，上一学年还并被评为优秀团员和文明大学生，还是中共预备党员。 　　案例二：王同学，女，商学院04级本科班，在2007年12月23日的全国大学英语六级考试前在网上购买答案，然后开考后一小时通过手机答题，被监考人员发现，事后被处以开除学籍。通过访谈，我了解到，她已过英语四级，而且在校时学习成绩也是不错，曾多次获得校奖学金，在校还获得过文艺奖项，被评为过优秀团员和文明大学生，并是正式党员。因考虑到毕业后就业压力大，认为获得英语六级证书可能会给找工作增加一个砝码，便报考了六级。但考前准备又不太充分，又考虑到毕业在即，想一次通过，于是就把希望寄托于购买答案上了。结果也是为自毁前途而追悔莫及。 　　案例三：张同学，女，艺术学院05级本科班，在2007年12月22日的全国大学英语四级考试中找“枪手”替考，结果被给予开除学籍的处分。听她讲，她们艺术班的学风都不太好，很少有同学会刻苦学习书本知识，这三年都是浑浑噩噩过来的，英语更是一塌糊涂。之前考过一两次，都只是很低的分数，如今考虑到毕业后的就业压力，便有些紧张起来。而凭自己能力过级已不太可能，于是只有寄希望于舞弊。况且她见识的“世面”比较多，觉得四级舞弊已是很正常的事情了，因为可能之前有太多的人都是这样过的，所以她也就随波逐流，其结果也是不言而喻的。事后她也是后悔不已，不过同时她又有些愤愤不平，因为还有好多同学舞弊没有被抓到，觉得自己很倒霉，不公平。 　　 　　案例分析 　　 　　1.主要舞弊手段 　　从以上案例可以看出，舞弊的行为涉及到不同院系不同专业不同年级不同学业水平同学，舞弊的手段也是不断翻新，从原来的夹带、偷看等传统型作弊到现在的利用手机等高科技作弊，单个作弊到现在的联合作弊，一般性作弊到如今的严重性舞弊，呈现出花样繁多，人数甚众的新特点。就目前来看，利用高科技舞弊及请人代考的现象特别盛行也特别恶劣。总的来说，主要表现在以下几种：一是夹带或携带书籍、电子词典等。这种方式在全国性的考试中也许不是很普遍，但是在校内组织的一些考试中很常见。二是通过手机、网络、隐形耳机、隐形笔等高科技手段抄袭答案。这几种方法一般都要在考试前与一位甚至几位同学串通好，互相配合，共同完成。三是请人代考。这也是情节最严重的一种舞弊行为。一般是在考前利用替考者的相片假造考生的身份证和准考证，想利用监考人员一般情况下对考生报考相片验证疏忽的特点蒙混过关。 　　2.舞弊的原因分