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语文版与人教版的共有篇目(现代文、古诗) 一、语文版与人教版的现代文共有篇目【19篇】 散 文（5篇）： 春、 济南的冬天、 风筝、 背影、 再塑生命（我的老师） 小 说（4篇）： 故乡、 心声、 范进中举、 孔乙己 议论文（2篇）： 中国人失掉自信力了吗、 应有格物致知精神 说明文（1篇）： 苏州园林 书 信（2篇）： 致女儿的信（苏霍姆林斯基）、给巴特勒的信（雨果） 诗 歌（5首）： 假如生活欺骗了你、 未选择的路、沁园春·雪、 我爱这土地、 乡愁 二、梳理课内的叙事散文与抒情散文：： （一）叙事散文 叙事散文：以写人记事为中心，表现人物的特点或品质（或阐明事情蕴含的道理），抒发作者的思想感情。例：《背影》、《风筝》 复习《风筝》与《背影》 风筝（鲁迅） 主要内容：文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。 主题：这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。 《背影》（朱自清） 主要内容：在祖母去世悲凉的气氛中，父亲仍亲自送我上火车。等待中，父亲为我买