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2017实验测评下发试题、检核表等
印制数量要求
1、试 题:略多于学生数的1/5。(以500人为例,约110份。)
2、检核表:略多于试题数的1/4。(以500人为例,约30份。)
3、抽签号:与批次相等,每批1-40号。
另:
实验1:探究凸透镜的成像规律
物体统一用蜡烛
实验2:检验欧姆定律--电流与电阻的关系
电流表试接时,先用大量程,定值电阻接最小的一个,电压调到设定值,然后确定选用的量程。
慈溪市2017年中考实验操作考查试题(一)
考点 试场 座号 考号
实验1:探究凸透镜的成像规律
实验器材:光具座、蜡烛、凸透镜(焦距f已知)、光屏、火柴等
实验步骤:1、在光具上放置蜡烛、凸透镜和光屏,并调节它们的高度(举手)
2、点燃蜡烛,把蜡烛放在离凸透镜大于两倍焦距(2f)的距离处,记录物距(u)。
3、在光具上移动光屏,直到在光屏上出现清晰的烛焰的像。(举手)
4、观察像的正倒、大小、虚实等特点并作记录。
5、在光具座上读出像到凸透镜的距离即像距(υ),记录结果,并把它们跟焦距、二倍焦距进行比较。
6、移动蜡烛,减小物距,使蜡烛位于二倍焦距与一倍焦距之间,蜡烛放置的位置正确。记录物距。(举手)
7、移动光屏,直到光屏上出现清晰的像为止。记录像的特点和像距。
实验结果:
物距
u/厘米 u与f、2f比较 像的特点 像距υ/厘米 υ与f、2f比较 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 u>2f 实像 2f>u>f 倒立
慈溪市2017年中考实验操作考查试题(二)
考点 试场 座号 考号
实验2:检验欧姆定律--电流与电阻的关系
实验器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、定值电阻4个、
电源(电源电压不低于3V)、导线7根(至少2根普通导线)
实验步骤:
1.按电路图连接实验电路。(完成后请举手)
2.闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,使电阻两端的电压合理。观察读出电流表的读数,并将电阻值和电流表的示数记入在下面表格中。
(完成后请举手)
3. 换接第二个电阻。移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数合理。观察并记录电阻阻值和电流表的示数。
4. 换接第三个电阻。移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数与合理。观察并记录电阻阻值和电流表的示数。(完成后请举手)
5. 根据实验记录,分析得出通过电阻的电流与电阻的关系
实验次数 电压U/V 电阻R/Ω 电流I/A 1 2 3
实验结论: 。
慈溪市2017年中考实验操作考查试题(三)
考点 试场 座号 准考证号
试题3:配制溶质的质量分数一定的溶液
实验器材:托盘天平(附砝码)、量筒3个(10ml、50ml、100ml各1个)、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管、滤纸、氯化钠、蒸馏水
实验步骤:
根据下述要求进行计算:配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克。
1、需要氯化钠的质量 克,需要水的质量 克
2、调节天平平衡(完成时请举手)
3、称量氯化钠的质量(完成时请举手)。把称得的氯化钠倒入烧杯里。
4、本实验选用 ml的量筒比较合适。
5、用量筒量取蒸馏水 ml(量取完毕请举手)。
6、把量取好的水倒入装有氯化钠的烧杯里。用玻璃棒搅拌,使氯化钠完全溶解。
慈溪市2017年中考实验操作考查试题(四)
考点 试场 座号 考号
实 验 4:实验室制氧气
实验器材: 锥形瓶、单孔橡皮塞 、900导管和600导管、橡皮管、集气瓶、毛玻璃片、药匙、量筒、烧杯、水槽、火柴、二氧化锰、双氧水、 试管架、试管刷、废液缸
实验步骤: 1、连接装置,并检查装置气密性(检查时请举手)
2、在锥形瓶里放入适量二氧化锰
3、用量筒量取40毫升双氧水
4、预先将集气瓶灌满水,并倒放在水槽中(完成后举手)
5、将双氧水加入锥形瓶中并塞紧橡皮塞
6、用排水法收集一瓶氧气,当出现 现象时,说明水已排完,氧气已经收集满了。将收满氧气的集气瓶正放在桌上。
7、检验氧
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