2018资阳思想品德考试范围及中考标准.docxVIP

关于印发《资阳市2018年高中阶段教育学校招生统一考试标准》的通知思想品德考试内容考查内容为：人民教育出版社教材《思想品德》七、八年级的部分内容和九年级的全部内容。 具体考查的知识内容及要求见下表：知识内容表考查内容具体要求成长中的我认识自我①悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。②了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。③正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。④理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。⑤客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。⑥主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。⑦了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。自尊自强①认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。②认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。③自尊、自爱，不做有损人格的事。④体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。⑤能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。⑥体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。⑦养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。心中有法①知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。②知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。③知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。④了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。我与他人和集体交往与沟通①知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。②了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。③体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。④了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。⑤学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。（四）题型结构与内容比例试题的三维目标分布为：知识与技能：70％左右；过程与方法：30％左右。情感态度与价值观：贯穿在整个试题中，其具体要求和体现详见“考查内容及要求”。题型七、八年级九年级合计分值比例分值比例题量分值比例选择题8分约11.4%22分约31.4％15 题30分42.8%非选择题6分约8.6%34分约48.6％5题40分57.2％合计14分约20%56分约80％20 题70分100％说明：年度间国内外重大时事（上年度5月到考试当年4月）以情境材料形式融入考查。（五）试题难度比例容易题约60%、稍难题约30%、中难题约10%。在集体中成长①正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用，有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。②学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。③领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。④理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，敢于竞争，善于合作。⑤知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。权利与义务①了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。②知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。③知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。④知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。⑤知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。我与国家和社会积极适应社会的发展①关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。②合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。③了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。④知道责任的社会基础，体