XX第九中学工会2014年度工会工作要点.docVIP

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XX第九中学工会2014年度工会工作要点

神木第九中学2015—2016学年度工会工作要点 本学年学校工会工作的总体思路是:以十八届五中全会精神为指导,深入贯彻落实县总工会及县教育工作会议精神,贯彻落实好科学发展观,以人为本。以促进、提高学校教育事业发展为目标,以发展和谐劳动关系、维护职工合法权益为主线,认清形势,坚定信心,振奋精神,同心同德,服务大局,切实维护教职工的合法权益,加大对贫困教职工和贫困生的帮扶力度,努力使学校工会工作走上正轨,努力促进学校教育教学工作持续平稳较快的发展。 一、加强学习,提高认识,端正态度,改变作风 1、思想是灵魂、是指南,事业成败的关键。目前,在神木经济萎缩、处于低谷状态,教师对自己的职业又有了一种新的思考、新的认识,教育现状有一种新的生机,教师敬业精神在膨胀,敬业作风在求实,爱业师德在彰显。我们紧抓良好契机,通过抓警示、矫正等多种形式,激起教师的危机感、紧迫感,引导教师充分认识自己肩负的历史使命,增强做好他们从事教育教学工作的责任感和使命感。 2、以神木教育“双优”战略为指导性纲领文献,积极贯彻落实“双高双普”规划,继续推进“有效教学”课堂改革,组织和动员教职工认真学习,深刻领会其精神实质,通过建章立制约束、人人赛讲练兵、走出去引进来取经、教研探索提高、中青年全县竞赛考试统一排队优胜劣汰教育洗脑,掀起人人敬业、爱业、精业,加强业务学习的高潮,树立热爱学习的思想,做到善于学习、终身学习,努力掌握现代科学文化知识,掌握新课程理念,不断提高自身素质和工作能力。 3、加强师德建设。开展多种形式的活动,通过赛教、岗位练兵、课程改革、教研成果展示展评活动促进教学水平和教学质量的提高。努力做受学生爱戴,让人民满意的教师,广泛宣传“师德标兵”、“模范教师”的先进事迹,充分发挥先进教师的榜样示范和导向作用,召开“师德标兵”、“模范教师”座谈会。鼓励并倡导教职工经常向学校提案治校良方,充分发挥主人翁作用、动员广大教职工积极参与“讲文明、树新风、比赶超,讲奉献”活动,以健康、良好地精神面貌从事教育活动。 二、充分发挥工会“大学校”作用,积极推进职工队伍整体素质的提高 1、积极开展适合教职工参加的各种健康的文体活动,让教师劳逸结合,在文体活动中受到锻炼和熏陶。 2、继续深入开展“创建学习型组织、争做知识性教师、勇为创新性人才”活动。根据不同兴趣爱好的追求,学校分类组合,提供活动演练场所,相互切磋,共同提高,造就高技能人才队伍。 3、积极鼓励并倡导教师课堂引进多媒体先进教育教学资源,以满足教育发展的需求,从而提高教师的教学能力。 三、进一步加大维权力度,强化和谐劳动关系 广泛开展《劳动合同法》的学习宣传和培训工作,认真落实劳动合同制度。提高学校管理透明度,按照校务公开工作标准和程序规则,把校务公开融入到学校廉政建设的机制和制度中,强化教代会职权的落实,保证学校教育教学顺利进行和职工权益的有效维护,不断探索教师民主管理的新方法。 认真做好劳动关系矛盾的调处工作。加强劳动争议调解组织建设,做好教职工思想政治工作,引导教育职工通过理性合法的方式维护自身利益。对教师脆弱的心理给予呵护和关爱,理顺创建劳动关系和谐教育教学活动体制,完善工作机制,突出重点,扩大实效。 四、进一步加大帮扶工作力度,积极协助党政解决教师最关心、最直接、最现实的利益问题 加强困难职工的援助工作。从物质和精神上给予关怀,做好年终困难职工的评比工作,加大“两节”送温暖工作力度,重点慰问身患重病的教职工。 做好教职工的后勤保障工作。按时足够发放教师工资,做实做好教师的养老、医疗、失业等社会保障工作,提高教职工的福利待遇。 积极参与并监督搞好教职工的一年一次的职称评审工作、工资晋级工作、评优树模工作、奖励性绩效工资的核定发放工作。 总之,工会组织主动请缨,积极协调、配合搞好学校工作,为教职工创造优良生活环境,经常及时总结工作经验,促进工作的全面展开。具体工作安排如下: 二月:1、认真研读、深入学习贯彻执行县教育工作会议精神;2、拟定年度工作计划,3、铧山第一期限价房房产手续办理前期准备工作通知、组织和督促。 三月:1、“三.八”妇女节庆祝活动;2、职工生日档案建立(生日之际发送一则祝生日快乐短信并送生日蛋糕祝福卡以表慰问);3“讲师德、讲学习、讲责任、树形象”建设主体工作安排部署(主要通过广场大屏幕展示学习——树立教师人格理想:第一部分:精神与境界,第二部分:思想与观念,第三部分:道德与修养,第四部分:工作与学习。第五部分:审美与生活)。4、思想政治理论学习——精神与境界 四月:1、劳动合同--工伤保险条例(节录)学习(通过LED显示屏幕),2、教职工象棋比赛,3、开展两灶卫生、教师文明宿舍的检查评比工作。4、思想政治理论学习——思想与观念,五月:1、思想政治理论学习——道德与修养,2、庆祝五一国际劳

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