XX职教中心2017年度质量报告.docVIP

濉溪县职业教育中心2017年度质量年度报告 （201年）目 录 学校文件-----------------------------------------1 质量报告(正文)-------------------------------2 、学校-------------------——-----------2 2、学生发展--------------------------------------4 3、质量保障措施----------------------------------7 4、校企合作--------------------------------------11 5、社会贡献--------------------------------------13 6、举办者履责------------------------------------14 7、特色创新--------------------------------------15 8.主要问题和改进措施-----------------------------15 案例一：突出“农”字特色 深化产教融合-----------18 案例二：合作办学、合作育人、合作就业、合作发展---26 校办[2017]36号 濉溪县职业教育中心2017年度质量年度报告 根据教育部职成司《关于编制和发布2017年度中等职业学校质量年度报告的通知》（教职成司函〔2017〕99号）依照《安徽省教育厅关于》（皖教职成〔201〕号）要求，结合我校本年度建设情况，在充分调研分析和认真总结提炼的基础上，撰写了《质量年度报告》，不当之处请批评指正。二〇一年十一月日 附： 质量年度报告 （201年） 创办于198年，是国家，项目建设学校，县唯一办中等职业学校，肩负着为当地经济建设培养专业技术人才的重任。学校占地总面积182.96 亩(校本部90亩)，校舍建筑面积平方米，在校生人，专任教师人，其中“双师型”教师人，带头人人。学校办学定位准确、特色鲜明，管理机制健全高效，基础设施比较完备，专业建设面向市场，德育工作扎实有效，教师队伍稳定敬业，具有良好的社会声誉。2142人，201年招生1人，其中招生比201年人学生年入学巩固率达9%。201年毕业生人。年各类培训规模达0人，2016年。3教师队伍学校执行《教师培养规划方案》，做到“专业教师下企业，能工巧匠进课堂”。有50余人次接受国家和省级培训；落实“培训后汇报课制度，做到了国培、省培的效益最大化。参加市级以上培训1人次，参加其他类省市培训达200余人次，派出市级专业带头人赴、上海华东师大参加专业建设培训，切实转变教学理念，教师队伍整体素质显著提升。推动教师与企业专业技术人员双向交流，落实专业兼职教师聘任制度，引进能工巧匠到校担任兼职教师，聘任比例达到20%。以专业执教能力和职业经验构建为重点，改革建立教学实绩、专业经验、技能水平、技术开发能力为导向的教师职务评聘办法，切实提高教师的工作积极性。 基本情况 单位 2015-2016学年 2016-2017学年 1 教师总数 人 158 167 2 专任教师数 人 136 147 3 专任教师生师比 17.5 17.6 4 “双师型”教师数 人 115 115 5 师资队伍建设经费 万元 15 20 6 校外兼职教师数 人 35 36 7 具有高级职务专任教师数 人 48 48 8 1年以上企业实践工作年限专任教师数 人 56 58 9 参加国家、省级培训专任教师数 人 41 50 1.4设施设备 学校现有实训仪器设备.08万元，比201年新增.51万元，增长率为1.3%；生均仪器设备值为元，比201年新增元，（详细分析见附表一）。学校建有万兆主干校园网、多媒体、校园演播系统等现代化教学系统，按照“教学、培训、生产、技术开发与服务”一体化要求建立了16个校内实训基地和2个前厂后校式的教学工厂；建有3个省级高水平示范性实训基地，校企合作校外实训基地57个，年内新增3个；中外合作项目1?家。学校共有纸质图书20万册、电子图书50万册 基本数据 单位 2016年 2017年 1 教学科研仪器设备资产总值 万元 2178.57 2600.08 1 当年新增教学科研仪器设备值 万元 763.509 663.427 3 纸质图书总数 万册 6.1 6.3 4 生均年进书量 册 8.1 8.2 5 生均纸质图书数 册 26 27 6 百名学生配教学用计算机台数 台 20 22 7 生均实习实训工位数 个 1.1 1.1 2、学生发展 1学生素质 从学生进校开始，学校就从各方面培养学生，本着“先成人，再成才”的主导思想，提高学生的综合素质。用中国传统文化熏陶他们，