大学生就业指导和 与职业生涯规划第4章-自我认知.pptVIP

第4章 自 我 认 知 4.1 兴趣的自我认知 4.2 人格的自我认知 4.3 能力的自我认知 4.4 价值观的自我认知 4.5 职业测评工具的应用及注意事项 4.1 兴趣的自我认知 1．兴趣的基本概念 心理学家叶弈乾说过：“兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向，它表现为个体对某种事物或从事某种活动的选择性态度和积极的情绪反应。” 对于大学生而言，兴趣决定着未来职业的取向。 2．如何认知自己的兴趣 美国约翰·霍普金斯大学心理学教授约翰·霍兰德（John Holland），是美国著名的职业指导专家。 他曾经提出具有广泛社会影响的职业兴趣理论。 在他的理论中，将人格分成了六种类型，即：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。 3．如何发掘自己的兴趣 现在流行一种兴趣转移理论，常言道：“兴趣是最好的老师。” 有了兴趣，学习会事半功倍，工作会更上一层楼。 3．如何认知自己的人格 我国有句古话叫“人贵有自知之明”，希腊也有一句名言叫“认识自己”。 了解自己属于哪种人格，是取得成功的重要前提之一。 不同人格适合于不同的职业。假如不能将自己的人格与职业相匹配发展，就称不上所谓的自我和谐发展。 4.3 能力的自我认知 1．能力的基本概念 能力是人们顺利完成某种活动所必备的个性心理特征。 任何一种活动都要求参与者具备一定的能力，而且能力直接影响着活动的效率。 诸如此类。 （1）一般能力和特殊能力 （2）基本能力和综合能力 2．能力认知的重要性 人的能力是有类型差异的，大学生在创业组建团队时要考虑到这种差异。 3．如何正确认知自己的能力 对于我们每个人来说，自己究竟有几斤几两，心里都会有个大概的估计。 所谓“胜不骄败不馁”，就是给不能客观全面理性认识自己能力的人的一剂处事良方。 若想正确认知自己的能力，可采用以下两种方法。 （1）用事实证明自身价值 （2）遇事要常常自省 4.4 价值观的自我认知 1．价值观的基本概念 （1）价值观 （2）职业价值观