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探析中小学开展游泳运动重要性 　　摘 要: 本文通过对中小学游泳运动发展现状的研究,分析制约中小学游泳运动发展的原因,探索推广中小学游泳运动的有效途径,旨在通过中小学游泳运动的发展,推动游泳运动在全社会的发展和普及,提高我国整体游泳运动水平。 　　关键词: 游泳运动 中小学 重要性 　　 　　1.引言 　　推行素质教育,倡导终身体育,健康第一的学校体育教育指导思想为中国体育教育发展提供了一个广阔的空间。体育文化作为校园文化的重头戏,愈来愈显示出它的勃勃生机,时下游泳成为学生最热爱的运动、一种品位生活的象征,为推广游泳运动营造了良好的文化氛围。 　　2.中小学游泳运动在中小学体育发展中的作用 　　经过100多年的发展,现代游泳运动已成为国际大都市文化不可缺少的一部分,成为人们喜爱的体育运动之一。游泳运动具有其独特的内涵:从运动到休闲、从生理到心理、从社会到环境、从营养到养生,力求融知识性、趣味性、应用性于一体,成为现代社会人群所崇尚的生活方式之一。走在时代的前沿,具有超前生活理念的中小学学生们自然不会落后,游泳文化也悄悄地走进中小学,改变着中小学,改变着中小学生的性格,也改变着中小学生的生活。中小学游泳文化是中小学体育文化重要的组成部分,它在中小学中的营造和蓬勃发展对我们大力提倡素质教育、终身体育的理念有积极深远的作用和影响。在游泳文化的熏陶下,中小学学生真正成为诚实守信、谦虚谨慎、团结协作、勇敢自信的新时代合格人才。中小学游泳文化的建设,特别是先进中小学游泳文化的建设,是需要社会、学校的大力支持与投入,以及人们长期不懈努力才会最终实现的,其真正意义不亚于一场轰轰烈烈的改革,以中小学为中心,把中小学游泳运动更好发展,甚至于中国的游泳运动发展推到时代的前沿。 　　3.在中小学发展游泳运动的重要性 　　中小学学生游泳具有受众广的特点,在业余体育中占有不可或缺的重要地位,也是培养人们终身体育的一个重要阶段。而中小学生群体是推动社会发展,创造社会财富的预备军,是社会群体的一个具有价值潜力的重要组成部分。把中小学生和游泳运动相融合,可以赋予游泳运动强大???发展动力,并能有效地促进游泳文化的完善和普及,而游泳文化正是游泳运动要传承的精髓。所以,要推广游泳运动,首先要发展中小学游泳,培养出大批的优秀游泳教练员和游泳爱好者,提高他们的游泳意识和思想,营造习俗化、大众化的游泳运动价值观念,这股潜移默化的力量,正是游泳运动全民化的开始。 　　4.中小学游泳运动的发展现状 　　游泳是男女老幼都喜欢的体育项目之一。古代游泳一般都是为了满足基本的生产、生活所需;我国游泳始于五千年前,但游泳作为一个体育项目得以发展还是近几十年的事。游泳现代游泳运动起源于英国。17世纪60年代,英国不少地区的游泳活动就开展得相当活跃。18世纪初传到法国,成为风靡欧洲的运动。游泳这项运动在世界最具有群众基础,几乎世界上所有地方的人都接触了这项运动,所以游泳也一直是影响力大的运动之一。在体育事业全民化的今天,我国游泳人口开始增长,但游泳技术的门槛,高昂的游泳费、教练费都成了游泳缓慢发展的原因。目前,在中小学学生中参与游泳运动的越来越多,游泳正日益成为一项普通人热衷的体育运动。游泳作为体育教育中一个项目,不仅仅具有与其他体育项目相同的锻炼价值,对处在生长发育阶段的青少年儿童身心健康发展有显著的促进作用,更是人类与大自然搏斗赖以生存的一项重要技能,具有拯救生命的生存价值[1]。但游泳运动在中小学发展仍存在着许多的问题,我们以分析乐山市中小学游泳运动发展状况为例。 　　2006年12月统计,乐山市市中区境内现有普通中小学77所(其中,普通高中8所,小学35所,初中24所,九年制学校10所),另有农村村小29所,特殊教育学校1所,素质教育社会实践基地1所,区属职业学校8所,乡镇成人文化技术学校26所。各级各类在校学生共计86100人。但有游泳池的却寥寥无几,而开始游泳教学的更是屈指可数,仅乐山一中、乐山外校、乐山外小、乐师附小等几所中小学而已,在全乐山市内没有一个恒温游泳馆。对乐山市中小学游泳设施统计的结果见表1。学生中参加过游泳运动的人数不过半数,长期参加游泳运动的人数就更少了。总之,在学校体育中游泳是弱项,极需发展具有游泳特色的教学,这样才能不断地拓展游泳运动,而且对我国今后的游泳运动发展也会产生深远的影响。中国作为全世界人口最多的国家,要发展游泳,必须搞好推广普及工作,如果游泳在中国能像乒乓球一样的普及,那么游泳水平便可想而知。针对学习过游泳的学生,我们对学生学习游泳的动机进行了调查,结果见表2。从表2可以看出,出于兴趣而学习游泳的人占调查总人数的70%。这预示着游泳会被越来越多的学生喜爱,游泳运动在中小学有着广阔的发展前景,但非兴趣因素占到了调查总人