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大学生消费行为价值引导对策浅析 　　［摘 要］大学生是社会消费的一个特殊群体,有着旺盛的社会需求,而且往往引领着消费新潮流,映射着社会经济文化发展的趋势。本文对大学生消费行为的价值引导进行了浅析，提出了具体的对策,帮助大学生走出消费误区,树立健康、文明、科学的消费观,养成良好的消费心理和消费行为。 　　［关键词］大学生；消费行为；价值引导 　　［中图分类号］G67 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-6432（2011）23-0131-02 　　 　　1 倡导“适度消费”,加强艰苦奋斗教育 　　第一，坚持“量入为出”的消费观念,体贴父母,合理消费,适度从俭。由于每个人的生理、心理、家庭环境和经济收入的不同,在价值取向上呈现出多样性的特点。崇尚节俭和合理消费的道德规范是消费道德规范中最基本的规范,节俭的要义是节约而不是浪费,合理消费的灵魂是适度,崇尚节俭和合理消费二者在本质上是统一的。从社会生产的角度,人类面临的是有限资源的合理使用问题,可持续发展就是要求在人类不断向前的生产利用中保持一个适度的中道,尤其是对不可再生的自然资源要加以保护,因而在这一消费层次上,节俭的重要性毋庸置疑;从个人生活的角度看,节俭首先应该是“量入为出”,根据个人收入水平合理安排消费;再者,节俭作为一种道德规范精神仍应保持,这是抵制享乐主义不良思想侵蚀的有力武器之一。 　　大学生正处于追求个性发展、自我意识增强、乐于接受新鲜事物的年龄阶段,在消费行为中表现为追求新颖、时尚，本无可厚非,但不能超越自身客观经济条件和家庭可承受的能力范围。有些大学生为了满足自己的私欲,作出一些非理性的行为,甚至走上违法犯罪的道路。大学生应该体谅父母的难处,过分的攀比只会徒增痛苦,要根据自身的实际和家庭的经济承受能力来合理消费,适度从俭。 　　第二，加强艰苦奋斗教育,厉行勤俭节约。勤俭节约是劳动人民对自己劳动成果的珍惜,俭与勤相连,倡导的是一种积极向上的创造精神,正因为要很好地满足欲望,所以就必须从俭从勤做起。我国劳动人民长期以来一直保持着勤俭节约的好传统。勤俭节约和艰苦奋斗是有机的联系在一起的,在新的历史时期,当代大学生应继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,为全面建设小康社会实现中华民族的伟大复兴做好准备。 　　2 倡导“绿色消费”,树立可持续消费新理念 　　随着科学技术与工业的迅速发展、世界人口的急剧增加和人类消费量的不断增长,人类面临着日益严重的生态环境危机,其中一个重要的原因就是人们无节制的消费及消费方式的不当。所以必须倡导一种与可持续发展相适应的新的消费模式。可持续消费是一种全新的消费理念。而绿色消费则引导消费者转变消费观念,崇尚自然,追求健康,在追求生活舒适的同时,注重环保,节约资源和能源。从可持续发展的角度看,绿色消费有利于合理地利用资源,减少消耗。绿色消费需要的是一种超越自我的高层次的消费需要,它不仅考虑自身的短期利益,而且更注重人类社会的长远发展,其内容一般包括:讲究经济实惠;讲求生态效益;符合平等、人道原则;减少非必要的消费;修理旧物;提倡使用再生资源制造的产品。 　　大学生,作为有道德的消费者,应该具有相应的社会责任感,在追求舒适生活的同时,应该对自身消费行为对自然环境和社会之间的相互作用及其产生的后果有充分的认识,从而自觉地保护环境、节约资源。在大学生具体的消费行为的价值引导消费行为当中,应该杜绝高消费、抵制铺张浪费,用好每一度电,节约每一滴水,养成人走灯灭、事毕水停的良好习惯,在食堂就餐,吃多少,买多少,提倡勤俭节约,反对奢侈浪费。在高校设立废旧电池回收点,减少生活垃圾对环境的污染。另外,在当代大学生中流行旅游观光消费,大学生在风景名胜区旅游时,应该爱护自然界的一草一木,不随意乱扔果皮纸屑。 　　3 倡导校园主流文化,提高闲暇消费质量 　　良好的学风、校风是校园的主流文化,良好的校园文化对大学生具有潜移默化的作用,在健康向上的校园文化氛围中,大学生在文化消费方面也呈现出健康积极的倾向。因此,高校要大力提倡校园的主流文化,要让健康向上、催人奋进的文化占领校园文化主阵地。在消费领域,大学生的消费往往走入误区:盲目消费、攀比消费、高消费等,高校应把消费教育纳入课堂,利用校园文化的传播功能,形成科学、合理、健康消费的舆论氛围,引导大学生树立科学、合理、健康的消费观念,使其在潜移默化中接受消费道德教育。要鼓励大学生多参加学校组织的一些有利于开拓人的智慧和智力,促进人的全面发展的消费活动。高校要加大对精神文化生活的投入,积极开展促进人的全面发展的消费活动,如学术讲座、青年志愿者活动、社团活动等,努力提高大学生闲暇消费的质量,保持精神生活的健康和充实。要充分利用广播、报栏、校刊等宣传舆论阵地,卓有成效地对大学生进行消费伦理观念的教育,引导大学