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寻找培训产业化突破口 　　 　　随着中国的入世和各种经济成分的蓬勃发展，特别是在全球化大背景下，国与国之间的竞争、企业与企业之间的竞争已经达到了一种接近白热化的程度，提升竞争的技能成为人们必然的任务。加之我国现行的教育体制基本上只传授知识，不传授技能。大学生毕业后，仍需要两三年时间将知识转化为技能，才能适应社会。根据对上海培训业的研究显示，2003年上海非学历教育培训机构达3300家，上海培训市场消费总额达70亿元（包括非学历教育）；预计2007年仅上海地区培训消费总额将达 400亿元！此外，中国的800万家企业中，无论是基层员工还是中层管理者、高层管理者，都需要培训。如此巨大的需求市场使培训行业正在成为备受关注的朝阳产业，各类培训机构也如雨后春笋般纷纷涌现。 　　经过10多年的发展，坚冰已破，规范在即，如何使中国的培训行业在借鉴国际先进经验的同时形??本土特色？如何使培训真正成为提升人的素质和企业核心竞争力的助推器？培训产业化的突破口在哪？被誉为“讲坛上的‘单田芳’”、“中国十大企业培训师”和“中国营销创新案例金奖”得主、中国管理培训七剑客之一的孟昭春及其创立、领导的北京春风智慧投资咨询有限公司，正以自身创造性的探索和实践为之提供着答案。 　　在一个春光明媚的上午，在北京百盛嘉园的办公室里，记者就中国培训产业的发展等相关问题采访了孟昭春先生。 　　 　　中关村：中国的培训行业最早是在什么时候产生的？早期呈现什么特点？培训和传统的基础教育最大的不同是什么？ 　　孟昭春：中国教育培训行业的产生最早是在1982年，当时，中国培训第一人、共和国演讲大师、首都师范大学教授李燕杰先生非常具有国际眼光，他非常想给国内的企业家们搭建一个向世界学习的平台，但是一时又找不到合适的授课人。苦思冥想后，李燕杰将目光聚焦在当时已经退休的飞利浦电器董事长史密斯先生身上。他认为飞利浦的国际化战略是非常值得中国企业学习的，此外史密斯先生也在中国工作了十多年，对中国的情况也有大致的了解。本以为这样的邀请会遭到史密斯先生的拒绝，但出于对中国企业的未来发展考虑，李燕杰还是向史密斯先生发出了盛情邀请。出乎意料的是，史密斯先生不仅欣然答应，而且承诺不要一分钱授课费，连往返的机票也不用报销，甚至住宾馆也不用李燕杰操心。史密斯先生唯一要李燕杰做的就是把听课的企业家组织好。在接下来的一年时间内，北京21世纪大酒店内就经常出现企业家爆满的现象。史密斯先生的每场课都吸引了300多位企业家的洗耳恭听。李燕杰花了3000元成功举办了中国第一期企业家MBA班，从此也点燃了中国教育培训行业的星星之火。 　　中国的教育培训行业和很多刚刚萌芽的行业一样，早期很不规范，通常都是“三五个人，七八条枪”的模式，凭借创立者的三寸不烂之舌将自身的聪明才智推销给企业，以获取自身发展的第一桶金。我是1992年开始做商业培训的，当时在海南万通房地产公司学到了不少管理知识，后来就有企业请我去做这方面的培训，记得当时给企业讲一天课，收入是五六千元，不过这个价格对我来说并不算多，因为我做销售一天的收入是几万元，曾经在两个月内完成1466万元的大单。那时候的想法是商业培训未来一定会有很大的发展空间。1995年我离开了万通房地产公司，加入中国平安保险海南分公司，做销售经理兼海南营销学院客座教授，也就是从那个时候开始，我系统了解了培训行业，明白培训具有完整性、系统性和实效性，它和传统基础教育的最大不同在于，传统基础教育是一群学者用很多过去的知识教现在的孩子们如何面对未来，而培训是一群实干者用现在的方法、技巧和最新的理论来教现在的人解决现在的问题，它是一种终身继续教育，是为有购买力的人服务，而传统的基础教育是阶段性教育，是为没有购买力的人服务。 　　 　　中关村：您怎么看待中国当前及未来的培训产业？这个被很多人称为中国未来的“智慧产业”，在未来的产业化进程中会遇到哪些问题？国外有哪些经验值得我们借鉴？ 　　孟昭春：近年来，受就业竞争压力加大等因素影响，中国培训产业的发展呈现出强大的生命力。从目前的市场情况来看，我认为培训产业未来一定会超过传统教育产业，而且未来的发展空间非常大。 　　据中国连锁经营协会的最新数据显示，目前中国各类培训机构已达数百万家，英语、IT、少儿教育成为该产业的三大支柱，连锁经营方式也开始成为具备一定规模的培训公司实现快速扩张的有力武器。 　　据中国社科院公布的调查，2005年，中国教育市场年产值已达3000亿元人民币，且目前还在以迅猛的速度发展。以IT培训市场为例，近年来，中国IT培训业一直以逾30%的速度递增，大大高于全球20%的增长速度。空间巨大的培训市场平均利润回报率则高达20%以上。 　　在培训教育“金矿”的巨大吸引力面前，各类培训机构迅速进行着扩容。经过多