生理心理学4学习和 与记忆的生理心理.pptVIP

第一节：醒－睡节律 第二节：睡眠的分期 第三节：睡眠与觉醒的生理机制——化学物质和神经控制 第四节：睡眠的功能及梦的学说;;学习与记忆的生理心理;内容;第一节 学习、记忆与记忆障碍;陈述性记忆与非陈述性记忆;记忆障碍;练习;第二节 神经系统的信息储存;寻找记忆痕迹;多重记忆系统;颞叶与陈述性记忆;证据 H.M.的病例 人类遗忘症的动物模型——猴子双侧颞叶损毁 延缓性非匹配样本任务;间脑与陈述性记忆;间脑与陈述性记忆;前额叶皮层和工作记忆;新纹状体与程序性记忆;海马与记忆;练习;第三节 学习记忆的细胞与分子机制 ;选择无脊椎动物的原因;缩腮反射的习惯化 对虹管反复刺激导致缩腮反应减弱 习惯化发生部位 习惯化的机制 ;海兔的缩腮反射的习惯化机制;海兔的非联合型学习——缩腮反射的敏感化;海兔的联合型学习;海马与突触可塑性;海马与突触可塑性;海马的LTP与记忆的关系;长期记忆的分子机制;练习;;经典条件反射;操作式条件反射;LASHLEY对大鼠迷宫学习的研究;HEBB的细胞集合学说及突触修饰机制;PENFIELD的皮质电刺激定位实验;MILNER从遗忘症患者发现颞叶的记忆功能