教育呼唤民族文化回归.docVIP

教育呼唤民族文化回归 　　民办学校在最近10年中走过了一段不平凡的道路。作为社会主义教育事业的重要组成部分，民办学校的出现使教育改革进一步走上了快车道，为教育格局多元化的出现作出了自己的贡献。但也应该看到，10年的发展，民办学校存在着的诸多问题并没有能随着时间的推移而消逝。恰恰相反，有的民办学校在很多方面仍然强化着缺点而不自知。在发展教育的过程中，进一步解放思想固然是必要的，但违反教育规律行事，最终将受到规律的制裁。民办学校的问题是很多的，我们现在仅就办学理念中的文化追求来谈一谈。 　　在我看来，民办学校目前还缺少真正属于自己的教育理念。随之而来的，就是未能形成自己独有的教育文化。之所以未能真正形成自己的东西，也未能拥有属于自己的校园文化与发展方向，是因为很多民办学校急功近利，盲目跟风，一味追求贵族化与西方化，不切实际地将所谓的国际化当作自己的招牌，丢弃了民族化的东西，消解了学校民族化文化构建。 　　校园文化的民族化追求是相当重要的。我们清醒地看到，亚文化的东西充塞着我们的生活空间。在网络空前发展的今天，帝国主义对中国新一代的文化侵蚀一刻也没有停止过。至于一些三流歌手空虚的歌声，快餐文化与口水文化的泛滥，都严重影响着一代人成长。近些年来，中国教育界崇洋之风愈来愈盛，以学外语考托福为荣，以拿绿卡吃西餐为幸，我们花费了大量的人力物力培养出来的优秀人才，一去不复返者大有人在。现在