浙江工商大学本科培养方案1-工商管理专业.doc

工商管理专业培养方案 （2013级本科） 一、培养目标 工商管理专业旨在培养具备“品行优良、能力出众、富有职业或创业精神”三大关键素质的复合型应用人才。具体而言，即适应现代市场经济需要，具备全球战略视野、精通科学运营管理、善于团队沟通协作、洞察企业经营风险、勇于承担社会责任的复合型人才，体现“与市场接轨，适应社会需求”的宗旨。 二、培养要求 根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的基本原则，经过四年的学习，达到如下要求： 1、品格素养 系统学习马克思主义的基本原理和建设有中国特色社会主义市场经济理论；坚持四项基本原则、拥护改革开放的方针，树立正确的人生观与价值观；有良好的思想品德修养和职业道德素养。 2、知识水平 掌握现代企业管理的系统理论、专业知识、基本技能；熟悉我国经济管理的方针、政策、法规及国际化管理的惯例和规则；掌握企业管理的定性、定量的分析方法；了解本学科的理论前沿和发展动态。 3、能力素质 注重理论联系实际，既有扎实的理论基础，又有较强的实际动手能力；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决工商管理实际问题的基本能力；较熟练掌握电子计算机的应用和一门外语的听、说、读、写能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主要课程设置 管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、会计学、财务管理、组织行为学（英）、生产与运营管理、企业领导学、企业战略管理（英）、人力资源管理（英）、企业管理诊断、管理研究方法等课程。 四、学制 四年 五、主要实践性教学环节 内容及课时详见教学计划时间分配计划表 六、授予学位 管理学学士  2013级工商管理专业（本科）教学计划时间分配表 （以周计） 学年 学 期 内 容 2013－2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 合计 实 践 1 一 二 三 实 践 2 四 五 实 践 3 六 七 实 践 4 八 入学教育及军训　 2 1 毕业实习、毕业设计（论文） 15 3 课堂教学 16 16 16 16 16 16 10 112 期末考试 2 2 2 2 2 2 2 14 实践教学 2 2 8 21 毕业论文(设计) 毕业教育及鉴定 1 1 寒暑假 5 9 5 9 5 9 5 47 合 计 2 24 27 23 2 27 23 2 27 17 8 16 198 注：① 实践1：军训（第一学期）（2周）（1 学分） ② 实践2：《管理学原理》课程实践——企业专题调研（2周），1学分 ③ 实践3：独立研究或《创新实践》（2周），1学分 ④ 实践4：《企业管理诊断》课程实践——综合研究（2周），1学分 毕业实习：共12周，其中第七学期5周，第八学期7周，6学分；毕业论文在第8学期共8周，8学分。 工商管理专业2013级本科指导性教学计划进程表（一） 课程类别 课程名称 课程 代码 学分 总学时数 按学期周课时分配 理论 实验 实习 一 二 三 四 五 六 七 八 普通共同课 大学生心理健康教育 2400411 1.0 16 0 0 1* 大学英语(二) 0700214 4 64 0 0 4* 大学英语(三) 0700313 3.0 48 0 0 3* 大学英语(四) 0700413 3.0 48 0 0 3* 高级英语 0704222 2 32 0 0 2* 计算机应用技术▲ 1262612 2.0 4 28 0 2* 军事理论 1502511 1.0 36 0 0 2 军训 1502811 1.0 0 0 40 +2 马克思主义 基本原理概论 2040113 3.0 48 0 0 3* 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 2040016 4+2Δ 64 0 32 4+2Δ 数据库应用 1237014 4.0 40 24 0 4* 思想道德修养 与法律基础 2029413 3 48 0 0 3* 体育(一) 1500111 1 30 0 0 2 体育(二) 1500211 1 30 0 0 2 体育(三) 1500311 1 30 0 0 2 体育(四) 1500411 1 30 0 0