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* * * 唱歌 休息 消除 疲倦 笑脸 枝叶 挂牵 感谢 安静 眨眼 小院 5 第二课时 学习目标： 1、会写“除、息、您、牵、困”5个字。 2、能体会师生之间的深厚情谊。 3、能有感情地朗读课文，背诵课文。 自学指导一： 1、读过这首诗，你知道了什么呢？ 2、再读课文，说一说你读懂了什么？把自己喜欢的句子画出来，读给你的对子听。 （8分钟后展示学习成果） 踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。 老师—— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。 老师 —— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。 自学指导二： 请同学们用自己喜欢的方式练习有感情的朗读课文，背诵课文，然后小对子间互相读一读、背一背。 （5分钟后展示学习成果） 一株紫丁香 踮起/脚尖儿， 走进/安静的小院， 我们/把一株/紫丁香， 栽在/老师窗前。 老师，老师， 就让它/绿色的枝叶， 伸进/您的窗口， 夜夜/和您做伴。 老师—— 绿叶/在风里沙沙， 那是/我们给您唱歌， 帮您/消除一天的/疲倦。 老师—— 满树/盛开的花儿， 那是/我们的笑脸， 感谢您/时时把我们挂牵。 夜深了，星星/困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香/飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香/又甜。 自学指导三： 请同学们先仔细观察第27页“我会写”中的“除、息、您、牵、困”5个字，然后对子交流怎样把这5个字写正确、写美观，最后写在书中的田字格里。 （3分钟后比一比谁写得漂亮。） * *
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