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学习目标 1.有感情地朗读古诗,背诵.默写古诗。 2.理解诗句的意思,体会诗句表达的思想感情。 贺知章,唐代诗人.字季真,晚年自号”四明狂客”,其《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 《春晓》(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 当堂训练: 一.比一比,再组词国. 永( ) 碧( ) 妆( ) 裁( ) 咏( ) 壁( ) 装( ) 栽( ) 二、想一想，填一填。 （? ? ? ??? ）一树高， 万条（ ? ?? ?? ? ）绿丝绦。 不知细叶谁（?? ）， （? ?? ?? ?）春风（? ?? ?? ?）。 三.课文内容我知道. 《咏柳》这首诗运用了（ ）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（ ），把柳枝比作（ ）。后两句还用（ ）的形式，把对柳树的赞美升华到对（ ）的赞美。 * 《咏柳》 *
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