预防医学习题册08..doc

上海交通大学网络教育学院医学院分院 预防医学 课程练习册 专业： 公共事业管理（专科）、 护理学（专升本） 绪 论 一．选择题 1.人类-环境系统是以____为中心的生态系统： A. 环境 B. 生物 C. 人类 D. 物质 E. 食物2.在生态系统中人类及生物群落与环境的相互作用，在一定的时间，一定条件内处于： A.相对的不平衡状态 B.相对的暂时的平衡状态 C.绝对的不平衡状态 D.绝对的平衡状态 E.无关状态3.人与环境之间最本质的辩证关系是： A.进行物质和能量交换 B.人体对环境的适应能力 C.人类改造环境的主观能动作用 D.人类改造客观物质世界 E.进行信息传递4.人类历史上第一次卫生革命的主要目标是 A.防治急性传染病 B.防治慢性传染病 C.防治恶性肿瘤 D.防治心脑血管疾病 E.防治营养不良性疾病 5.影响健康的因素来自 A.生活方式B.环境条件C.生物遗传因素D.医疗卫生服务E.以上都是 6. 我国现代医学的研究对象应该是 A. 全社会的人群 B.对环境变化敏感的人群 C.接触环境致病因素的人D.机体对疾病抵抗力较低的人群E.高危人群 7. 现代医学模式是 A.社会-心理医学模式 B.生物医学模式C.生物-心理医学模式 D.生物-社会医学模式E.生物-心理-社会医学模式 8. 关于临床前期预防的叙述，下列哪项是错误的？ A.康复训练 B.疾病临床前期，早发现、早诊断、早治疗C. 传染病确诊后的疫情报告D. 高危人群重点项目检查E.对接触有害因素的人群进行定期体格检查 9.一级预防的内容不包括： A.消除或控制各种危害健康的因素 B.预防接种、合理营养C. 健康咨询、健康教育D.开展婚前检查E. 高危人群重点项目检查 二．填空题1.影响健康的因素有____、____、____、____。2. 预防医学的根本任务就是 和 3. WHO宪章定义健康不仅仅是没有 ，而是整个身体、精神和 的完好状态。 4. 预防医学以 为模式，以 为主要研究对象。 三．名词解释1.预防医学2.健康 四．问答题 1. 预防医学的特点是什么？ 2. 健康的内涵是什么？ 3. 医学模式的转变有什么意义？ 4. 预防医学面临的新挑战是什么？ 5. 试述三级预防原则？ 第一章 生活环境与健康 一．选择题 1.下列关于人类与自然环境关系的叙述正确的是 A. 人类发展优越于自然环境 B. 人类发展依赖于自然环境 C. 人类发展独立于自然环境 D. 人类发展决定于自然环境 E. 以上都不正确 2.关于自然环境构成的叙述正确的是 A. 自然环境是由人类赖以生存的自然条件所构成 B. 自然环境是由人类赖以生存的物质条件所构成 C. 自然环境是由人类赖以生存的自然资源总括所构成 D. 自然环境是由对人类有益的自然资源所构成 E. 自然环境是由人类所改变的自然资源所构成 3.下列哪项属于典型的次生环境 A. 森林 B. 草原 C. 土壤 D. 城市 E. 火山 4.社会环境是指由于人类生产、生活活动所形成的环境，它包括 A. 政治 B. 经济 C. 文化 D. 军事 E. 以上都是 5.人类活动对环境产生的影响包括 A. 环境改良 B. 环境退化 C. 环境污染 D. 环境破坏 E. 以上都正确 6.下列关于生态系统叙述正确的是 A. 生态系统仅仅由地球上的生物所组成 B. 生态系统是生物圈内能量和物质循环的一个最小单位 C. 生态系统是一个不断变化的动态系统 D. 生态系统仅仅是一个非生物物质循环往复的系统 E. 生态系统仅仅是一个生物群落循环演替的系统 7.下列关于食物链与食物网叙述正确的是 A. 食物链是一种生物以另一种生物为食物 B. 食物链是指生物彼此以食物联结起来的连锁关系 C. 食物链是多种生物以同一种生物为食物 D. 食物网是由相互独立的食物链组成 E. 食物网的改变与人类健康无关 8.环境退化包括 A. 地层下陷、泥石流 B. 温室效应 C. 臭氧空洞形成 D. 生物多样性破坏 E. 以上都是 9.环境污染造成的危害类型环境污染进入人体内途径污染物的毒性浓度和污染时间人个体的差异(N/n)大于50的最可能场所是 A．海滨 B．树林 C．瀑布 D．喷泉 E．影剧院 28．重庆地区酸雨最可能来源是大气中存在 A．HCl B．CO2