《4物体传声课件》小学科学冀人2001课标版三年级下册课件_1.pptVIP

实验二：声音能在液体中传播吗？ 实验方法： ?甲同学两手分别拿一块砂纸，将两只手没入水槽的水中，不能碰到水槽壁，互相摩擦砂纸。 ?乙同学把耳朵贴在水槽壁上听。 ?丙同学站在水槽边听。 * 三年级科学下册 物体传声 高王化小学 郝桂华 听一听 猜一猜 这是什么小动物发出的声音呢？ 月球上没有空气，宇航员在月球上听不到对方发出的声音，他们只能依靠特殊装置来传递信息。 为什么宇航员在月球上要利用特殊装置通话？ 想一想 说一说 实验名称：声音能在固体中传播吗？ 实验要求： （1）小组成员轮流操作。 （2）制造声音时用力要适中。 （3）实验中不要大声喧哗，以免影响实验效果。 （4）做好实验记录 甲 丙 乙 我仔细听 声音是怎样传到我们耳朵里的？ 声音是以声波的方式向 传播， 通过 传到我们耳朵里的。 四面八方 气体、液体、固体 为什么小狗睡觉时总是把耳朵贴近地面，当有人走近时它马上就知道了？ 因为地面能传声，而且地面是固体，传播声音的效果好 为什么钓鱼时不能大声说话？ 因为声音能在气体和液体中传播，说话声能通过空气和水传给小鱼，小鱼听到就会游走了。 因为声音能在液体中传播，运动员在水下也能听到音乐。 为什么花样游泳运动员在水下也能做出整齐、正确的动作？ *