《三角形内角和课件》小学数学北师大2011课标版四年级下册课件_5.pptVIP

兴宁市佛岭小学 陈苑彬 北师大版小学数学第八册 北师大版小学数学第八册 1 2 3 ∠1、∠2、∠3都是这个三角形的内角。 小组合作: 1、在小组里互相说说你有什么证明方法？ 2、动手操作，验证你的方法。 3、你发现了什么？ 3 2 1 平角=1800 拼 折 3 1 2 2 1 3 平角=1800 直角三角形 折 三角形内角和等于180°。 两个三角形的内角和一样大，都是180°。 （1）一个等边三角形，每个角的度数是多少？ B A C 180°÷3 =60° 1、抢答。 （2）在三角形ABC中，∠A的度数是多少？ A B 方法一： ∠A= 180°—（30°+70°） =180°—100° =80° 方法二： ∠A= 180°—30°— 70° =150°— 70° =80° 300 700 C （3）一个直角三角形，∠B的度数是多少？ 400 C A B 方法一： ∠B=180°—（90°+ 40°） =180°— 130° =50° 方法二： ∠B= 90°— 40° =50° 2、按要求求出各角的度数。 （1）一个等腰三角形，底角∠A=50°求顶角∠C 。 （2）一个等腰三角形，顶角∠B=100°，求底角∠D。 500 1000 A C B B C D （1）一个等腰三角形，底角∠A=50°求顶角∠C 。 ∠C=180°—（50°+ 50°） =180°— 100° =80° 50° C A B 50° （2）一个等腰三角形，顶角∠B=100°，求∠D。 1000 B C D ∠D=（180°—100°）÷2 =80° ÷ 2 =40° 我的收获是…… 生活中的数学：小明不小心将镜框上的一块三角形 玻璃摔成了两半，玻璃裂成了两块，一块只有原来的一个角，另一块有原来的两个角，他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了，你知道他带的是哪一块吗？ 1 2 知识延伸，扩展思维： 作业： 1、课堂作业：课本第25页第1、2、3题。 2、课外作业：根据三角形内角和的探索经验，你能求出四边形的内角和吗？ * *