《探索与发现（二）三角形边的关系课件》小学数学北师大版四年级下册_1.pptVIP

3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。 ⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？ ⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？ 小棒根数 3 4 5 6 能摆成三角形吗 是什么三角形 能 等边 不能 能 等腰 能 等边 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 4.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米， 那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。 第三条边的长 8－5＜ ＜8＋5 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 身高:2.26米 腿长:约1.28米 能一步走3米吗？ 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 大胆参与 积极表达 勤于思考 善于总结 你就是最棒的! 甘肃省民乐县洪水小学 王兴玲 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 身高:2.26米 腿长:约1.28米 他能一步走3米吗？ 北师大版 四年级下册 第二单元 认识三角形和四边形 问题 探究 练习 拓展 探索与发现： 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 1.四人为一小组，在小组长的带领下，动手剪小棒； 2.任选3根小棒摆一摆三角形； 3.看哪三根小棒不能摆成三角形？哪三根小棒能摆成？并完成操作记录单。 小组合作： 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 操作目的：探究怎样的三根小棒不能摆成三角形？怎样的三根小棒能摆成三角形？ 操作用品：3cm、4cm、9cm的小棒各一根，剪刀 操作方法：剪小棒；每次任意取出三根小棒摆三角形。 结果：（单位：厘米） 不能 （1） （2） （3）  能 （1） （2） （3） 操作记录单 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 较短的两根小棒的长度之和小于或等于长的那根小棒时，就不能摆成三角形。 较短的两根小棒的长度之和大于长的那根小棒时，就能摆成三角形 。 1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米） √ √ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L b a c 你能用式子表示出这个三角形三边之间的关系吗？ 第三根木条的长 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 身高:2.26米 腿长:约1.28米 能一步走3米吗？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L ⑶ 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米） 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 3 4 6 三角形任意两边之和大于第三边。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 3＋4 ○ 6 3＋6 ○ 4 4＋6 ○ 3 第三根木条的长 8－5＜ ＜8＋5 8 5cm 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L ⑶ 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 第三条边的长 8－5＜ ＜8＋5 如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米， 那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。 第三条边的长 8－5＜ ＜8＋5 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 在纪律组长的组织下，由一人边摆边汇报，其他同学不但要看他摆，还要听他说，有不同意见的补充或纠正； 四人逐一进行，汇报完活动结束。 摆法有跟前面同学重复的再不进行二次讲解汇报。 小组合作要求 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 小组讨论 1.能摆成三角形的几组线段有什么共同点？ 2.不能摆