《数的认识课件》小学数学人教版六年级下册.pptVIP

（1）冰城哈尔滨，一月份平均气温是（ ）℃ （2）六（二）班（ ）的同学喜欢运动。 （3）调查表明，我国农村家庭电视机拥有率高达（ ）。 （4）杨老师身高（ ）m。 （5）某市今年参加马拉松比赛的人数是（ ）人。 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数，例如15=3×5，3和5 叫做15的质因数。 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 * 道河中学：唐倩倩 在小学阶段，我们学过哪些数？ 自然数、整数、小数、分数、百分数、正数、负数 初一年级有370名小学生。 花生仁的出油率大约是40% 珠穆朗玛峰高达8844.43m。 去年我市空气质量良好的天数占全年的 南极洲的平均气温只有-25℃ 我们在数物体的时候，用来表示物体 个数的1，2，3……叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 以前所学的16,200， ，6.3???这样的数叫正数。 像-16，-500，－0.4，- ，???这样的数叫负数。 ???，-3，-2，-1，0，1，2，3??? 这样的数统称整数。 整数的个数是无限的。 自然数是整数的一部分。“1”是自然数的单位。 0 1 2 4 -1 -2 3 5 -3 -4 （ ）是正数 （ ）是负数 （ ）是自然数 （ ）是整数 1、2、3、4、5 -1、-2、-3、-4 0、1、2、3、4、5 数轴上面的数都是整数 -15.7 96% 1.65 2340 1.65 -15.7 2340 96% 十进制计数法： 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 计数单位: 按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 。 数 位 顺 序 表 27046=2x( )+7x( )+4x( )+6x( ) 10000 1000 10 1 万位 千位 十位 个位 当一个数位一个数都没有时，该数位用0表示 263700○264100 3051700○851900 1.2○0.98 24.06○24.12 1.7○0.679 怎样比较整数、小数的大小？ 1、比较整数的大小： 位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。 2、比较小数的大小： 先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…… ? ? ? ? ? ○ ○ ○ 比较分数的大小: 分母相同的分数，分子大的分数比较大；分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。 ? ? ? 请说说分数的基本性质和小数的基本性质。 0.3 0.30 0.300 分数的基本性质: 分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外), 分数的大小不变。 小数的基本性质：小数末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变 。 分数的基本性质和小数的基本性质是一致的 5.65×10= 2.8×100= 0.6×1000= 0.396×10= 418÷100 = 71.2÷100= 56.5 280 600 3.96 4.18 0.712 小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍…… 小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍…… 小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0补足位。 一个数的因数的个数是（ ），其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。 一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数是（