第一课时 背景相关知识.pptVIP

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一课时 背景相关知识.ppt

鉴赏评价 E;;;①下列对词中语句的理解,不正确的一项是(2分) A.一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。 B.三、四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。 C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢? D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。 ;②这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?这种风格的词人属于哪一流派?(3分) ——对诗歌文学常识的考查 ——对诗歌艺术风格的考查 ③在这首词中,作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的?举出两处具体描写,略作分析。 (5分) ——对诗歌表达技巧(情景交融、寓情于景)的考查 ;我国古代诗歌的发展:;古诗;诗歌的分类;山水田园诗歌;这类诗歌的主要艺术特点: “一切景语皆情语”,亦即作者运用白描手法将笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,借景抒情,情景交融。 ; 常见思想内容;怀古诗词鉴赏;常见思想情感;咏物诗 咏物和写景是不同的; 石灰吟(于谦—明朝)托物言志;咏物诗的表达方式;边塞诗的思想内容  ;其它题材的诗歌举例; 鹧(zhè) 鸪 天 贺铸 重过阊门①万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。 原上草,露初晞②,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣! [注释]①阊(chāng)门:苏州西门,词人旧居。 ②晞(xī):晒干。; 问题: 这两首词同写对亡妻的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语,贺词上阕虽无“凄凉”二字,却无一语不凄凉,说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。(4分) 答案:《鹧鸪天》上阕先写自己重归故地,物是而人非,“为何不能同归”的感叹表达出作者悲从中来又无可奈何的伤感之情;又以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”为喻,将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得分外悲凉。 ;哲理诗 阅读下面两首诗,完成①—②题。 观书有感二首 朱熹 一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。 二 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力,此日中流自在行。; 诗人通过深入细致的观察,肯定源头活水乃是方塘明净如镜的根本原因,据此,作者意在对读书之道作一个总结:只有源源不断地汲取新知识、新思想,才能够明白事理,才能心明如镜。

文档评论(0)

yuzongxu123 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档