第九章 心理健康教育 心理的发展与教育.pptVIP

第九章 心理健康教育;第一节 心理健康概述;大学生心理健康状况;一、心理健康与成功人生;（二）心理健康与成功人生;心理健康的含义;人类面临的三大问题（梁漱溟）;其他学者的一些看法;心理健康的一般标准;;幸福的进取者;;心理健康的正负两个方面;二、心理健康的标准;心理异常的标准;学校心理健康的指标;心理健康的影响因素;遗 传;遗传因素;贵族世家——拜伦家族;教育对心理健康的影响;Baumrind按管教方式把父母分为四种类型;（三）家庭背景对心理健康的影响;（四）社会文化对心理健康的影响;;;;学校心理健康教育的任务;学校心理健康教育的途径;学校心理健康教育的途径;小学生负性压力事件;;第二节 心理健康教育策略;;ABC理论;合理情绪理论的应用步骤;情绪调节的ABCDE技术 A-------B-------C------D------E 刺激事件 认知 情绪反应 辩论 新的情绪行为 信念 行为结果 ;问题情境 A ;非理性思维的特征;常见的非理性信念;每个人都会生气的， 这并不难。 但要能适时适所， 以恰当的方式 对恰当的对象， 恰如其分地生气, 这就难上加难。 ——亚里士多德;生活压力与心理健康;中学生常见的心理障碍;中学生常见的心理障碍;中学生常见的心理障碍;焦 虑;社交恐惧;自 卑;;自卑的阿德勒;学会排解负面情绪;行为矫正策略;系统脱敏法的历史;;自我教育策略;挫折是把双刃剑;;