“做好学生引路人”师德演讲交流材料：微笑与“做好学生引路人”师德演讲交流材料：恪尽职守，勇挑重担合集.docVIP

“做好学生引路人”师德演讲交流材料：微笑与“做好学生引路人”师德演讲交流材料：恪尽职守，勇挑重担合集 “做好学生引路人”师德演讲交流材料：微笑 “做好学生引路人”师德演讲交流材料：微笑 著名学者维克托·伯盖曾经说过：“笑是两个人之间最短的距离。”微笑就像一把神奇的钥匙，它能打开心灵的枷锁；微笑是一剂良药，消除人与人之间的隔阂。微笑体现着人与人之间的真诚和友善，作为一名小学教师，每天面对天真活泼的小学生，微笑则显得尤其重要。有一种语言是世界通用的，那就是微笑。微笑是教师应具备的一种素质，把微笑带进课堂，这是现代教师的魅力，也正是这样的魅力，让我们建立起彼此信任的桥梁。去年我接手了一个让我非常有压力的班级，这是一个非常优秀的崔老师一手调教出的班级，班级学风浓厚，学生积极好学，家长也很配合学校工作，可是因为身体原因，崔老师需要休息，于是我就成为了这个班的班主任。作为一名青年教师，我很担心学生能否适应新的教学模式，家长是否认可青年教师。直到那次习作，习作的题目叫做《老师，我想对您说》，有一个学生这样写道：“老师，您知道吗？每当回答完问题，您都微笑着向我投来赞许的目光，我会觉得特别有劲，心里特别高兴”，还有一个学生说：“老师，虽然您教我们的时间并不长，但我喜欢语文课。虽然我们有时候调皮捣乱也会惹您发脾气，但第二天您总能微笑着开始每一节课，我真佩服您的宽容，我喜欢和蔼可亲的老师。”孩子们朴实的语言，让我感动。其实孩子们很简单，对他们而言，单纯的微笑就能让他们满足，收获幸福。原来，学生早已认可了我，微笑已让我们筑起了信任的桥梁。微笑还可以让课堂活泼和谐。良好的课堂纪律是取得良好教学效果的前提，但是对于当代学生而言，这并不是靠“威严”完全镇压住的。在教学课堂中，我们总会碰到磕磕绊绊，但往往为了节省时间，为了急于完成教学任务，我们要么放之任之，要么严加批评，其结果只会令课堂气氛变尴尬，学生也越来越没规矩，越来越自暴自弃。瑞士学者卡尔·施皮特勒曾经说过：“对教育而言，微笑具有神奇的教育功能。”微笑的巧妙运用，犹如教师手中无形的教鞭，是调动学生积极性的最佳方式。课堂上我努力以幽默的语言去提醒偶尔出现的不文明现象，用微笑去化解不愉快的事，我发现当教师以“笑”去惩罚学生的错误时，会让他们更加学会反思，明白道理。一个爱微笑的老师才能培育出千千万万个爱微笑的学生，教师的笑应该是善意、真诚的，而不是勉强、无奈的，微笑能培养孩子乐观的学习态度和克服困难的决心，微笑能帮助孩子树立自信，变得阳光，热爱生活。既然选择做一名园丁，那就用心地去做，投入地去做，这是无愧于只有一次青春，一次生命的人生行动，不忘初心，微笑前行，我相信人生会很精彩。 “做好学生引路人”师德演讲交流材料：恪尽职守，勇挑重担 “做好学生引路人”师德演讲交流材料：恪尽职守，勇挑重担 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 我是10号选手,我发言的题目是《恪尽职守，勇挑重担》。雷锋的日记里有这样一段话——如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献！教书育人责任重大不言而喻，因为“你教室里的每一个孩子都是一个家庭的整个世界”。俗话说“打铁还需自身硬”，在不断提高自身业务水平上，我不因年龄的增长而放松对自己的要求，二十多年来我始终保持一颗永远在路上的初心，砥砺前行。上班第三年我成为全校最年轻的教研组长；1998年我人生中的第一篇论文在局里获奖，20**年在局讲课比赛中获得二等奖，20**年被评为局级骨干教师；20**年我指导的教师在沧州市讲课大赛中获二等奖，我因此获得“优秀辅导教师奖”；在 20**年分局质量抽测中我的班级取得第三名的成绩；去年我参加了分局组织的班主任素质大赛，我是小学组13名选手中唯一的男性，在“情境答辩”中我凭借多年积累的经验获得一等奖。岗位就是责任，就是担当，做好自己的本职工作是我们应有的本份。20**年我被任命为教务副主任，20**年我又成为学校的工会委员，肩上的担子更重了，加班加点成为常态。面对千头万绪的工作，我必须按照轻重缓急合理安排，做到忙而不乱，绝不让顾此失彼的情况发生。作为管理者首先要有强烈的服务意识，其次要严谨细致、讲究方式方法。学校每年选拔选手，参加分局的汉字听写大赛和作文竞赛，都由我全程负责，每次都能取得优异的成绩。学校的“远程培训”和“一师一优晒课”工作在我的热情服务、耐心指导下，每年都能圆满完成任务，学校因此获得分局“校本教研先进集体”“教学管理先进集体”和沧州市“示范性教师专业发展学校”称号。这学期我接了一年级新班，人数又是全校第一，务工子女占了近七成。离开学还有半个月我就犯了“焦虑症”，为了“不打无准备之仗”，我利用