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高考选择题解题方法 材料型选择题 题目特点： 第一层次：可以通过材料考查基础知识包括：历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等内容。 第二层次：通过材料考查获取和利用有效信息、归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种能力。 * 材料选择题、比较选择题、因果选择题、组合选择题、 概念选择题、排列选择题、最佳选择题、推理选择题、 判断选择题、基础选择题. 常见高考题的基本题型 题干提供文字性材料(历史文献、考古报告、文艺作品等)或者图表材料(历史地图、图画、照片、统计数据、函数曲线等)，这些材料大多在教材中未出现，但其材料中心信息必然显性或隐性蕴含于教材中，要求考生在读懂材料的基础上，提取核心信息，结合所学知识，得出正确答案它实际上是材料解析题的客观答法 材料型选择题是今后高考的方向，09年福建高考文综 卷中12题选择题有5题，10年高考福建文综卷有10题 是材料型选择题。 材料型选择题的解题过程------四步走： （1）通过限定语看材料时间、出处，确定材料涉及 的历史背景。 　（2）逐句读通材料，弄清材料主干语的中心内容及 相关人物和事件，捕捉有效（隐性）信息。 （3）明确提示项要求，找出能全面反映材料历史内容要求和历史事实的备选项。 （4）备选项观点是否正确，是否符合题干要求 第一层次答题策略：通过材料判断所要考查的知识点。然后再根据自己的知识找到问题的答案。关键是基础知识的掌握要扎实。 4．《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是： A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制 C．减少行政决策失误 D．分散相权加强皇权 21．《法国政治制度史》写道：“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽”。对此解读准确的应包括 ①“巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物 ②“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权 ③“政治代表”是指公社委员 ④“新政治制度”是指无产阶级专政的制度。 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④ 23．《华盛顿邮报》在某一时期陆续刊登了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革 ”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”。由此判断，该时期是 A．赫鲁晓夫执政时期 B．勃列日涅夫执政时期 C．戈尔巴乔夫执政时期 D．普京执政时期 解题时关注引文的出处及作者，确定材料所涉及的 历史知识并对材料所反映的史实态度进行科学判断。 21．1917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委员会下令，凡政府命令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……”电文中的“广义派”、“政府”分别指 A．俄国共产党 沙皇政府 B．俄国共产党 资产阶级临时政府 C．布尔什维克党 沙皇政府 D．布尔什维克党 资产阶级临时政府 22．1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括 ①组建上海合作组织 ②结束1961年开始的越南战争 ③签订《北大西洋公约》 ④发表中美上海联合公报 A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 13．表2中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是 A．王羲之 B．颜真卿 C．柳公权 D．怀素 第二层次答题策略：先根据材料出处和时间地点， 确定基本的背景信息及要考查的主旨。在背景知 识的基础上 对材料进行分析，提炼出有效地历史 信息。关键是读懂材料。 明代《闽部疏》载：“凡福之紬（绸）丝┅┅福漳之桔，福兴之荔枝，泉漳之糖，顺昌之纸，无日不走分水岭及浦城之小关，下吴越如流水。其航大海而去者尤不可计，皆衣被天下。”材料反映明代福建( ) A．海陆交通十分发达 B．商品经济活跃 C．成为全国经贸中心 D．出现资本主义萌芽 图像型选择题：这是近几年出现的一种新型选择题，是以图像资料创设历史情境，考查从图像资料中获取有效信息，再认和理解历史知识的能力。解此种题时，先弄清图名，然后对图像认真观察和解读。多个图像的，要善于进行联系和比较。最后做到“论从图出”，结合所学知识进行合理概括或推断。 [例]