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北师大版七年级语文(上)《李寄》教学案
东明县玉成中学 周文华
教学目标:
1.诵背课文,积累常见的文言词语,提高阅读文言文的能力。
2. 理解对比、反衬手法对塑造人物形象的作用。
3.学习李寄的机智和勇敢,做一个不畏凶暴、敢于并善于同邪恶做斗争的好少年。
教学重、难点:
文言实、虚词的积累;人物形象的分析。
作者资讯: 干宝(?―336),字令升,东晋著名的文学家、史学家。新蔡(现在河南新蔡)人。
少年聪明好学,博学多才。晋怀帝永嘉五年(311)渡江后,召为佐著作郎。晋愍帝建兴三年(315),因平定杜弢之乱|有功,赐爵关内侯。晋元帝建武元年(317),王导上疏建言宜备史官,乃命干
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