2014版新苏教版小学数学五年级上册第四单元教案集体备课表格式教案.docVIP

五年级数学集体备课 主 备 人 备课时间 课 型 新 授 教学内容 小数加法和减法1、经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加减法在算理上的联系，初步掌握小数加、减法的计算方法。 2、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识，不断体验成功的乐趣。理解“把小数点对齐”就是“把相同数位对齐”的道理。体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。一、学习新知： 1、2、 师生交流（1）和一共多少？ 口答算式和结果，板书：＋3.4 整数加法在列竖式的时候要注意什么？（相同数位对齐）特点：右边对齐。 该？（） 算一算： （2）指名列式，。观察竖式，体会“小数点对齐，就等于相同数位对齐”。 小结：今天我们学的小数加法和以前学的整数加法有什么相同？ 要注意那些地方？ （小数点对齐就是相同数位对齐；竖式上正常计算，横式上要化简。） 二、巩固练习： 1、学生完成后交流得数。 注意最后题，竖式上的计算结果是3.00，如果有横式，只要写成3 五年级数学集体备课 主 备 人 备课时间 课 型 新 授 教学内容 一位小数减两位小数、整数减小数的小数减法1、经历探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法，进一步理解小数减法。 2、经历运用数学知识解决实际问题的过程，感受数学知识在生活中的广泛应用。探索一位小数减两位小数、整数减小数的