公开课 多角度思维 xiwei专属.ppt

教师温馨提示 多角度地看问题，让思维像呼啦圈一样转动起来。 转过几个圈后，不能像呼啦圈一样转下去停不下来，必须停留在一个合理的点上。 挑战一：多角度获得启示   一位王员外，特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹。王员外采了几朵牡丹花，送给老翁，老翁很开心地插在了花瓶里。  隔天，邻居激动地对老翁说：“你的牡丹花，每朵都缺几片花瓣，这不是富贵不全吗？”  老翁觉得不妥，就把牡丹花全部还给了王员外，并如实地告诉王员外关于富贵不全的事情。王员外忍不笑道：“牡丹花缺了几片花瓣，这不是富贵无边吗？”老翁听了颇有同感，又选了更多的牡丹花，开心地走了。  挑战一：多角度获得启示 挑战一：多角度获得启示 教师寄语 “启”的甲骨文字形像用手去开门，所以它的本义是打开。后由打开的意义引申为开启、启发 。“示”本指把东西给人看。 打开自己的多扇门，并将所得到的门内的景象展现出来，这便是多角度的启示。 挑战二：多角度进行组合 活动内容：连词成段 词语：冰山、孩子、教室、海豹 要求： ①用上面四个词语编一段话。 ②乐于讲述，乐于交流。 ③最好能反映一定的社会现实。 ④小组交流。 （三至四人为一小组，一人负责记录，一人负责督促纪律，一人负责代表发言。） 三个镜头：一把枪、一张笑的脸、一张恐惧的脸。 按不同的顺序进行组接,会得到什么样的结果呢?  顺序决定意义 组接顺序1:先一把枪,再一张笑的脸,最后一张恐惧的脸。 有犯罪事件发生,持枪的人很得意,被打劫的人很恐惧。  组接顺序2:先一把枪,再一张恐惧的脸,最后一张笑的脸。 有犯罪事件发生,持枪人初次打劫很胆小,被打劫的人面对威胁毫不畏惧。 …… 教师寄语 只有灵活的组合才能变幻出不同的文章来。生活中的你们所拥有的题材有很多，但同时也是很相似的，如何将你们所拥有的题材运用起来呢？ 采用不同的顺序，不同的组合，一切皆有可能被颠覆。 挑战三：多角度续编 ①续讲故事，在上一位同学讲的时候要认真听，边听边创作。 ②中间停顿时间不能超过10秒，10秒后裁判开始从5倒计时。 ③若被淘汰，下一位同学续讲，比赛继续，一直到剩下的两个同学为止。（总体不得超过三分钟，若三分钟还未停止，挑战也结束。） 活动三：多角度续编 在一个喧闹的菜市场，人头攒动，突然一个妇人边跑边喊：“抓小偷，抓小偷！”一个青年男子神色慌张地向前奔跑…… 教师寄语 马克思说过：“人类的意识是地球上最美丽的花朵。” 不同的思维将结出不同的果子；哪怕是同一思维，对于不同的人来说，角度不同，它的表现形式和表达方式都是不一样的。 所以不同的角度，故事就朝越来越不同的方向发展了。 小结吧 写作吧！！ 话题：假如考试没有监考老师 提示： 1、可以从监考老师这个形象进行多角度启示。 2、可以将你脑中的场景进行多角度的组合。 3、可以将平时所亲眼见识的场景进行合理的续编。使得最后破陈出新。 橡皮 1、擦去曾经的错误，只为重新抒写生命的轨迹。 2、失去自我，却成就了别人。 3、只在错误的地方徘徊，直到生命的终结也没有觉醒。 4、擦得掉肮脏的痕迹，却抹不去罪恶的历史 * 你看到的柱子是什么形状的？ 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同． 脑筋先转个呼啦圈吧 1、一本书放在地上什么地方你跨不过去？ 2、一块黑石子与一块白石子同时放入水中,有什么变化。 3、阿忠结婚好几年了，却没生下一个孩子，这是为什么？ 4、为什么女人穿高跟鞋后，就代表她快结婚了？ 热身运动 脑筋转个圈后，找到合适的就得停留。 1、一本书放在地上什么地方你跨不过去？ 2、一块黑石子与一块白石子同时放入水中,有什么变化。 3、阿忠结婚好几年了，却没生下一个孩子，这是为什么？ 5、为什么女人穿高跟鞋后，就代表她快结婚了？ 墙角 变 湿 生了双胞胎 穿高跟鞋走得慢，很快就被男人追上了。 蜡 烛 即使是同一只鸡蛋,只要变换一下角度,形状便不同了. ----达芬奇 蜡烛 1、燃尽自己，无私奉献 。 2、蜡烛火焰向上：人无论身处何境地都应该积极向上。 3、因倾斜而流了很多蜡油 ：站得不端必然泪多命短 。 4、光亮哪怕再小，也能照亮一个角落。 5、名贵的丝绸做蜡芯却无法点燃：名贵的并不一定处处有用，其实任何人都有闪光点,只要找准位置，就一定能发光发热 。 哪些角度？ 蜡烛 1、燃尽自己，无私奉献 。 2、蜡烛火焰向上：人无论身处何境地都应该积极向上。 3、光亮哪怕再小，也能照亮一个角落。 4、因倾斜而流了很多蜡油 ：站得不端必然泪多命短 。 5、名贵的丝绸做蜡芯却无法点燃：名贵的并不