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第六章 思惟心理学 第一节??? 思维的一般概念 一、思维的概念及特征 （一）?? 定义：思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和间接的认识，是认识的高级形式。 （二）?? 思维的特征： 1 概括性 2 间接性 3 思维是对经验的改组 1、概括性。指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。概括的水平在一定程度上表现了思维的水平。2、间接性。指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。3、思维是经验的改组。思维是一种探索和发现新事物的心理过程。它常常指向事物的新特征和新关系，这就需要人们对头脑中已有的知识不断进行更新和改组。 ? 一、思维的过程 （一）?? 分析与综合是思维的基本过程 （二）?? 比较 （三）?? 抽象与概括 ? 一、思维的种类 （一）?? 直观动作思维、形象思维、和逻辑思维 （二）?? 经验思维和理论思维 （三）?? 直觉思维和分析思维 （四）?? 辐轴，辐辙，辐合思维和发散思维 （五）?? 常规思维与创造思维 人与驴 一只驴帮主人驼盐，在过河时摔倒水中，起来发现货物变轻了。驴得到了经验，货物从水中出来就会变轻。第二天，驴帮主人驼棉花，过河时故意摔倒水中，没想到货物加重，淹死在水中！启示：一个人要与时俱进，不要固步自封，否则容易被淹死在经验之河中！ 第二节 表象与想像 注视其中一个脸孔5\6秒钟 视觉表象 关于视觉表象的研究提示，表象有点象内部图片，可以执行一些心理操作和转换。这些操作和转换的方式似乎与相应的物理操作和转换相似。 心理旋转 Shepard and Metzler (1971) 心理旋转实验 心理旋转 Cooper and Shepard (1971) 心理旋转实验 心理旋转 在头脑中形成面孔的表象， 将注意集中在面孔的嘴上。 请回答，是白眼还是黑眼？ 一、表象 表象的概念 内涵：人们在头脑中出现的关于事物的形象。 理解：是物体或事件的一种知识表征，具有鲜明的形象性。 表象的特征 直观性 遗觉象（eidetic image）：给儿童呈现复杂的图象后，儿童能根据当时产生的表象准确地描述图片中的细节，就好像图片仍在眼前一样。 概括性 可操作性 表象在思维中的作用 为概念的形成提供了感性的基础 表象促进问题解决。 二、想象 想象的概念 内涵：对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。 理解 形象性和新颖性是想象活动的基本特点。 想象与思维有着密切的联系。 想象的功能 预见 补充 代替 调节 想象的综合过程 粘合 夸张 典型化 联想 想象的种类 无意想象：没有预定目的、不自觉产生的想象。 有意想象：按一定目的、自觉进行的想象。 再造想象：根据言语描述或图样的示意，在人脑中形成相应形象的过程。 创造想象：在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。 幻想：指向未来，并与个人愿望相联系的想象 ? 表象和思维的脑机制 ?一、表象的脑机制 二、问题解决的脑机制 三、推理的脑机制 思维是整个脑的功能，特别是大脑皮层的功能。大脑皮层额叶负责编制行为的程序，调节和控制人们的行为和心理过程，同时，还要将行为的结果与最初的目的进行对照，以保证活动的完成。大脑半球左侧颞叶和顶－枕叶与思维也有密切的关系；近年来研究还发现大脑右半球在推理中起着重要作用。 ?第三节??? 概念与推理 一、概念的含义和种类 （一）?? 定义：人脑对客观事物本质特征的认识。 概念在心理学上指的是反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式,是高级认知活动的基本单元,以一个符号,就是词的形式来表现。包括在每个概念下的事物一般都具有共同的属性或特性,比如“笔”虽然多种多样,但都是书写工具 每个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。例如,脊椎动物这个概念的内涵是有生命、有脊椎,外延则包括一切有脊椎的动物。概念的内涵增加,它的外延就小了。 （二）?? 概念的种类： 1 具体概念和抽象概念 2 合取概念、析取概念和关系概念 3 自然概念和人工概念 ? 特征表理论（feature list theory） 人物：波纳等（Bourne et al，79） 观点： ①概念的语义特征分解为定义性特征和特异性特征，前者是定义一个概念所必须具备的特征，它相当于概念的本质特征。后者是具有描述功能的特征，相当于非本质特征。 ②概念的结构是由概念的定义特征和整合这些特征的规则构成的。概念的定义性特征和规则相互结合就构成了各种不同性质的概念。 评价：重视概念规则在概念结构中的作用，其优点是可以很好地解释人工概念的研究，但目前还难以解释某些自然概念。 原型