13.3电流表和电流表的使用2.docVIP

城北初级中学课时活页纸 总 课 题 第十三章 初识家用电器和电路 总 课 时 第课时 课 题 13．3电流和电流表的使用（2） 课型 新授 教学目标 1、进一步巩固电流表的使用 2、通过探究，知道串联电路中电流的规律 3、通过探究，知道并联电路中电流的规律 教学重点 理解串并联电路中电流的规律 教学难点 电流表的正确连接及电流表的使用、串、并联电路的电流特点 教学过程 教 学 内 容 备课札记 教师活动内容、方式 学生活动方式 激发学生学习兴趣，调动课堂气氛 一、新课引入 怎样正确使用电流表？ 双量程电流表如何读数？ 过渡：今天我们将练习使用电流表来研究串并联电路中电流的关系 二、新课学习 （一）探究：串联电路中电流的关系 1、观察电路并猜想电路中a,b,c三处电流大小有什么关系？ 2、指导学生自己动手用电流表分别测出a,b,c三处的电流，并记录在表格中 3、引导学生分析数据，归纳得出结论： 串联电路中各处电流相等 思考并回答 通过实验探究，了解串、并联电路中的电流的关系 观察并猜想，学生交流 发言 学生自主实验，并记录测量结果 组织学生讨论，交流发言，得出的结论 学生进行实验并总结出结论 教师活动内容、方式 学生活动方式 备课札记 （二）探究：并联电路中干路电流与各支路电流的关系 1、观察电路并猜想电路中A，B，C三处电流大小有什么关系？ 2、让学生自己动手用电流表分别测出A，B，C三处的电流，并记录在表格中 3、引导学生分析数据，归纳得出结论： 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 三、小结 四、课堂练习 1、若A1表的示数为0.5A，A2表的示数为0.2A，则流过灯L1、L2的电流分别是多 五、课外练习 同步导学 观察并猜想，学生交流发言 学生自主实验，并记录测量结果 组织学生讨论，交流发言得出的结论 学生自主小结本课知识 学生练习 宝应县物理教学教研基地 主备：丁骅