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  • 2018-05-27 发布于福建
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关于高职院校计算机实践教学探讨

关于高职院校计算机实践教学探讨   摘要:根据高职教育特点和人才培养目标,加强计算机专业实践教学研究,对于改革计算机专业实践教学现状、培养高素质技能人才具有重要意义。笔者分析了高职院校计算机实践教学实施现状和形成原因,并在此基础上提出了计算机实践教学的改进措施。 ?   关键词 高职教育;计算机;实践教学;措施       高职院校计算机专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术,具有一定的理论基础,同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。随着高职教育教学改革的不断深化,创新实践教学体系,深化实践教学内涵,探索实践教学新模式,促进学生个性发展,已成为当前亟须解决的问题。 ?    一、高职院校计算机实践教学存在的问题 ?    (一)对实践教学的重要性认识不够 ?    高职院校由于受传统教育模式影响,一直把课堂教学放在首要位置,而把实践教学当作辅助教学手段。由于实践教学在绝大多数的情况下,只是为了验证理论教学的内容而开设,使得教师和学生同时对实践教学产生重视不够的现象,同时也降低了教师和学生对实践教学的积极性。部分教师对实践教学态度不认真,把主要精力全花在理论教学上,学生对实践教学更是不当回事,认为只要在理论上能通过考试,会不会动手都是其次。这一现象阻碍了实践教学效果的实现。

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