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在化学教学中加强学生环保意识培养 　　 摘 要：我国现阶段提倡建设新时期的“和谐社会”，这体现在化学教学上就要求教师在平时的教学过程中注重培养学生的环境保护意识，这就需要教师挖掘教材中的环境保护内容，加强实验和学生的动手和动脑能力，鼓励学生多参加社会实践，把所学化学知识运用于实践，从现在开始就为环境保护贡献自己的力量。 　　 关键词：和谐社会；化学教学；环境保护意识 　　 　　 我国现在大力提倡建设新时期的“和谐社会”，“和谐”其实在某种程度上就是应和了我国古代就已经提出来的“天人合一”思想。所谓“天人合一”就是要求人与自然、人与社会共同发展，而不能以牺牲当今的人类生存环境来换取短暂的经济发展。目前我国就正面临着经济发展和环境保护的双重问题，地球是人类赖以生存的环境，但是发展经济的时候缺乏环境保护意识，造成环境污染十分严重，而??还日益恶化，森林覆盖减少，生态失衡，珍稀动植物濒临灭绝，旱涝并存。我们要做到的是在不破坏社会、自然的环境的同时取得经济的迅速发展，以早日实现中华民族的复兴。因此在提倡建设新时期的“和谐社会”的同时要求全体公民树立环境保护的意识，尤其青少年是“初升的太阳”，是祖国的未来，是经济建设的生力军，他们同时也是环境保护行为的施行者，因此青少年从小就必须具有强烈的环境保护意识，同时成为拥有一定的环境保护知识的人，因此，在青少年的求学求知过程中，教师扮演着尤为